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引导中学生合理使用贴吧，构建和谐网络家园 　　摘 要：网络技术和手机软件技术迅猛发展，中学生使用网络已非常普遍。国内一些知名的软件社区：朋友圈、QQ空间、百度贴吧、天涯论坛等是他们喜欢的网络平台。特别是百度贴吧，深受中学生的欢迎。网络给人们的生活带来了极大的方便，但是，如果不注意网络安全、不合理使用网络，也会带来未知的伤害。作为一名信息技术教师，笔者在这里想探讨一下如何引导中学生合理使用百度贴吧，抛砖引玉，期望让大家对现今各种社交软件的利与弊有更深入的认识。 　　关键词：贴吧；网络家园；和谐 　　一、认识百度贴吧 　　1.贴吧简介 　　贴吧是百度网站上的一个自由网络社区，有着“全球最大的中文社区”之称。在这个社区里，每个城市，各种生活、专业爱好领域都建有相关主题的贴吧；每个学校，无论是大学、中学或小学，基本上也创建有相关校名或简称的贴吧。由于APP界面友好、操作方便，吸引了数量庞大的用户。例如：“摄影吧”的关注用户达158.5万；“PS吧”的关注用户达169.7万；“李毅吧”的关注用户更是高达2225.4万。 　　2.贴吧带来的好处 　　中学生可以通过关注有益身心的“兴趣吧”，学习到很多课内课外知识；他们可以通过和网友自由交流，提升语言文字表达能力，增强自信心；他们还可以通过担任管理员职务，提升自身的组织管理能力。 　　3.贴吧的负面影响 　　中学生自我约束能力不强，他们往往沉迷于贴吧，影响学习。网络里出现的一些不文明用语很容易被他们模仿使用。如果中学生遇到用心不良的网友，甚至会上当受骗。 　　二、中学生使用贴吧的情况调查 　　中学生往往关注明星、娱乐、动漫、游戏、天文、地理、摄影等方面的贴吧，同时，他们也会关注所在学校的校园贴吧。笔者对本校学生进行了一次调查，发现每个班都有学生喜欢贴吧。经统计，初一级15个班使用贴吧的学生人数比例约为5%～8%；而对初二级20个班的学生调查发现，各班使用贴吧人数比例升至12%～15%。越往高年级，人数比例越是有上升趋势。调查中还发现有个别初中一年级学生已有好几年的吧龄，也就是说他们小学就已经使用贴吧了。 　　三、加强校园网络监管和宣传教育 　　网络是工作、生活不可少的一部分。学校、家长支持配合，正确引导中学生合理使用网络、合理使用贴吧非常重要。 　　1.明确作息时间 　　学生用手机上网一般都是课余时间，加强学生的纪律管理，确保学生按时作息，能够有效减少学生沉迷网络的情况。 　　2.对中学生进行网络安全教育 　　笔者有一次在本校贴吧上发现几个冒充学校领导名字注册的虚假用户正在交流。他们有的说要如何办好学校，有的说如何管理饭堂，甚至有的说如何以公营私等。不少会员也附和他们的说法，聊得热火朝天。看到这情况，我觉得问题非常严重，“这样侵犯了别人的隐私，是违法的哦，再发生这样的情况，学校会对相应的ID进行追查到底”，我在他们的讨论当中一针见血地指出冒充学校领导的错误行为，事情得到平息。 　　引导中学生正确使用百度贴吧，除了要让他们注意网络病毒防护、使用日常文明用语之外，还要引导他们遵守互联网网络安全制度，遵守国家法律法规。中学生不能发表违反国家法律法规的言论，不能对教师和同学进行人身攻击或诽谤，不能侵犯他人的肖像权和隐私权，更不能发表涉及黄赌毒方面的内容。同时，中学生要注意保护自己的隐私，不要随便公布个人联系方式、钱财等敏感数据。 　　四、引导中学生合理使用网络贴吧，构建和谐心灵家园 　　1.教师参与贴吧互动 　　信息技术教师或科任教师可以通过与学生发帖、回复的方式进行沟通。教师可以提出问题，可以回答学生疑问，还可以宣传网络安全方面的知识。实践证明，学生喜欢和教师进行贴吧互动。 　　2.与学生交谈对贴吧的认识 　　笔者有次发帖问：在贴吧能学到什么呢？回复中，有的学生说只是无聊；有的学生说可以在网络家园找到归属感；有的学生则说这是学习之余的放松聊天的场所；还有的学生说可以在这里和大家分享开心或不开心的事等等。最后，我给他们详细讲解了网络安全知识，并与他们交谈了使用贴吧的利与弊，使学生加强了网络安全防范意识，提高了不盲目沉迷于网络的自觉性。 　　3.完善校园贴吧管理制度 　　完善校园吧规制度，能防止过度沉迷，并能及时制止一些网上谣言和不正当行为。完善校园吧规制度，网络管理员可以及时删除不正当言论甚至冻结非法会员的登录权限。因此，培养有正义感和责任心的管理团队，并完善吧规制度是构建和谐网络环境的第一步。 　　4.构建和谐网络家园 　　教师参与互动，让学生明白合理使用网络的重要性。他们懂得时间节制了，语言文字也比以前规范。学生变得喜欢把一些学习上、生活上遇到的问题与大家交流，喜欢和同学分享他们的一些开心或不开心的事，有什么组织活动也喜欢在贴吧动员大