新-疆兵团农二师华山中学高三上学期第二次月考语文试题Word版含解析.docVIP

（满分：150分 时间：150分钟） 一、选择题（每小题3分，共27分） 1．在下列三句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分） （1）“90后”的思想和理念与老一辈人有很大的不同，他们敢于 ，有着不同于前人的价值观和行为方式。虽然人们对“90后”不乏批评之声，但他们也渐渐得到了人们的认可。 （2）“表叔”才倒下，“房叔”又出来，这不禁让人们发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当 ，公布财产，接受公众监督。 （3）许多中介为促成交易， ，做出迎合买卖双方交易的虚假承诺，使得消费者往往因缺乏有效的书面证据，不能依法维权。 A．标新立异 等量齐观 口若悬河 B．标新立异 一视同仁 信口开河 C．独树一帜 一视同仁 口若悬河 D．独树一帜 等量齐观 信口开河 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力。标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。信口开河：随口乱说一通。口若悬河：说话像瀑布流泻一样滔滔不绝，形容能言善辩。第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B．有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。 C．2015年4月25日14时11分许，一场8．1级强震重创尼泊尔，也严重波及西藏自治区日喀则市的10余个边境县。 D．在近期的综艺节目《十二道锋味第二季》中，在马苏、谢霆锋、羽泉、陈伟霆等明星的共同努力下，寻找了中国传统美食。 【答案】C 【解析】 试题分析：A项受……等因素的影响和……造成的两种表述杂糅重复；B项“但是治理、消除、管控雾霾”语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”；D项，“《十二道锋味第二季》”搭配不当，应为“《十二道锋味》第二季”；缺少主语，应在“寻找”前添加主语。所以选C。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性语病，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．从下面各项中选出一项填入空白处使其衔接成为一个整体，正确的一项是（ ）（3分） 中国决定9月3日举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵，目的比较简单。中国这样做有助于世界全面认识二战，对中国人当年付出的巨大牺牲给予尊重。这是一份迟到的、在道义上有充分正当性的弥补。中国向谁发邀请，各国领导人是否接受邀请前来，有很多先例可循。_______________。有些国家领导人在来与不来的问题上“想得比较多”。美国大概就是在对华问题上经常“想多了”的国家，在亚投行等许多事情上，美国都表现出了这样的倾向。但是华盛顿似乎意识到这样“小心眼”并不光彩，因而公开表现有所克制。日本的相关表现要露骨、极端得多