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文秘职业生涯规划(成品版本)
职业生涯规划设计书
姓名: 性别: 出生:
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院系:
联系方式:
电子邮件:
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职业生涯规划书
我的人生属于我
目 录
1 自我认知:我就是我,是颜色不一样的烟火
1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………3
1.2 360度评估………………………………………………………………5
1.3 自我认知小结……………………………………………………………5
2 职业认知:知己知彼:职业二三事
2.1 外部环境分析……………………………………………………………6
2.2 目标职业分析……………………………………………………………6
2.3 SWOT分析…………………………………………………………………7
2.4 职业认知小结……………………………………………………………7
3 职业生涯规划设计:完美备案,全力地打漂亮一仗
3.1 确定目标和路径…………………………………………………………8
3.2 备选规划方案……………………………………………………………8
自我认知:我就是我,是颜色不一样的烟火
职业生涯规划测评
我是什么样的人?解决这个问题是成功规划职业生涯的第一步,也是关键的一步。
为了完善自我了解,我从性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面深入把握自己情况。期间借助了测评工具。
(1)性格
就性格而言,我属于内向的人,通常更关注外部环境对自己的影响,注重内心体验,喜欢独立思考。依赖感觉胜过直觉,关注由感器获得的具体信息,关注细节、喜欢使用已知的东西。侧重思考的我又重视事物之间的逻辑关系,理智、客观。具有判断性的我喜欢计划,希望井然有序,重视结果,尊重时间期限。综合我在四个维度上的倾向,总体来说,我的类型是:检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则。
(2)技能
阅读理解 : 流畅地阅读,并准确理解其中含义
书面表达 : 通过书面方式,有效传达信息、表达观点
工具选择 : 确定某项工作中所需的工具或设备的种类
积极倾听 : 注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断。
解决复杂问题 : 识别出复杂情况下的问题所在,并查阅相关信息,以制定、评估、实施解决方案。
(3)兴趣
就表格来看,我倾向于常规型,研究型和现实型。与我志愿的文秘行业较符合。
(4)价值观
我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的我,希望的工作是:
1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;
2.有保障的,稳定的;
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的我,希望在工作中:
1.能够充分感受自己完成任务后的成就体验;
2.能够提供自我提升与发展的空间与机会;
3.通过自己的努力付出,得到应有的成果。
(5)学习风格
我在实际型上得分最高,属于实际型的学习者。
实际型学习者在下列活动中学习效果最佳:
所学内容与实际生活有明显的联系,或学习能立即运用于生活中的技巧,学习有效
性很高的内容,模拟处理真实的问题的办法。最好能马上有机会应用所学的知识。
学习能带来明显利益的做事技巧,比如如何节省时间、如何给人留下良好的第一印
象、如何与难缠的人打交道等等。制定结果明显的行动计划,或提出建议。
有机会在一个可靠的专家的指导或反馈下学习或练习,并且专家能亲自示范。
360度评估
优点 缺点 自我评价 外表整洁,与人为善,懂察言观色,做事有条不紊。 人际交往能力不足,多思多虑,自信和勇气不足。 家人评价 为人脚踏实地,乖巧听话,为人谦和,独立能力尚可,有孝心。 人际交往上缺乏一定主动性,不够热情,竞争意识不足。 老师评价 有责任心,有班干部的工作能力 不够热情开放。 同学评价 善于倾听,善解人意,做事可靠 谨小慎微。 其他评价 工作认真负责 不够灵活。 我可圈可点的是:独立踏实、亲切友善、能力可靠。
我的不足之处在于:人际交往能力不足、过于谨小慎微、不够热情。
自我认知小结:
从性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面分析了自我,并且结合了在学的专业——汉语言文学文秘方向,我给自己确立的职业目标是文秘,做一个高级秘书。
职业生涯规划测评报告显示文秘职业类型属于公关型,我的自我概念明确,做事认真,有责任心很适合这一职业,就我的职业价值观来看,成为一名文秘是基本适合我的价值观的,有较大几率满足我对工作条件,工作成就的要求。
可是同时,最大的软肋是人际交往,全方位协调发展才能够真正做好一份工作。要时刻注重培养自己的能力和素养,抓住与他人沟通,合
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