怎样做一名好教师.docVIP

怎样做一名好教师 　　2015年9月11日，学校安排我参加骨干教师培训，认真学习了九中贾校长、实验小学柳校长和进修于校长三位知名校长对于好教师的专业性讲话，受益匪浅，大开眼界，更重要的是学到以前我从不知道的当一名好教师的道理。 　　一、要做一名真教师 　　1.情愿也好，不情愿也好，既然走上教师这个岗位，就要在其位，谋其政，从内心上对工作高度负责，要先把教师该做的各项工作严格做好。 　　2.真教师是心里真的有学生，对待学生像对待自己的孩子一样，对待学校像对待自己的家一样，对待工作像对待自己的事一样，对待同事像对待自己的亲人一样。自己怎样教育自己的孩子，就应怎样教育别人的孩子，拿人心比自心。 　　3.真教师是以爱动其心，以爱动其行，是一切为了学生着想，为了学生的一切。 　　4.真教师是学生调皮、捣蛋、好胜、不懂规矩，惹得你生气时，要原谅他，要尊重青少年身心发展规律，找到恰当方法教育他。 　　5.真教师是关心每一个学生，不放弃每一个学生，学生对一个老师来说，这个不行，还有那个，学生对于一个家庭来说，这个不行，这个家庭的教育发展就完了。拿高考来说，教师要是不紧张，学生不会紧张，因为学生不知道高考是个什么样子，教师要是不告诉他们，他们以为平平静静、轻轻松松就是高考，老师要以过来人的经验告诉他们。 　　二、要做一名活教师 　　1.教师要有精、气、神，对工作要有激情，有斗志。 　　所谓“精”，即业务要精、思想要精。业务精，此乃为师之基。因为师者肩负着传道授业解惑之重责，若业务不精，则何以传道授业解惑？若业务不精，则做一个合格的教师都不能，何谈做一个优秀的教师？思想精，此乃为师之本。思想精，并非要求每一个教师的思想都达到一个非常高的境界，至少要求每一个教师都能做到爱岗敬业，恪尽职守。试想，一个连自己的本职工作都不热爱的人能当好教师吗？业务精、思想精，这是一个教师上好课的底气。“精”，精通教材、精通教法，对每篇课文的思想内容有精到的思考，精深的研究，精细的琢磨；对所教学生有精致的考察，对课堂教学的每一个环节都有精心的准备，那么上起课来，一定是信心十足，精神倍棒，讲起课来声若洪钟大吕，给学生以极大的震撼力，畅如行云流水，给学生以极大的感染力，而且能熟练地驾驭课堂，驾轻就熟地或启发或点拨，或讲述或分析，能灵活自如地掌控好课堂，这样的老师上起课来一点也不感到费劲吃力，学生听起课来一点也不感到枯燥乏味。 　　所谓“气”，即正气、锐气、书卷气。“正气”，要求每一个教师要有一身正气，在物欲横流的大环境里刚正不阿，不为世俗、物欲所扰、所困；“锐气”，要求每一个教师要时刻保持青春的朝气，时刻有奋发进取之心，昂扬向上之心。 　　所谓“神”，即指精神状态。主要指老师上课时要有一个良好的精神状态。良好的精神状态表现在一个老师在学生面前走路的动作，上课的姿势，说话的声音、语气、语调、语速等方面。 　　拥有“精”“气”“神”的教师会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时，这样的教师时刻有一种乐观开朗的态度，既可以激励自己，又可以给学生以榜样，这样的教师精力充沛，激情昂扬，精神抖擞，讲课底气十足，充满自信，能充分激活学生的思维，感染和打动学生，造就学生的精神和气魄，并有效地调动起学生的学习激情；这样的教师能气聚神凝，讲起课来抑扬顿挫、铿锵有力、纵横捭阖、张弛有度，有效地引领学生走进知识的殿堂，激起他们参与的愿望，并潜移默化地孕育着学生崇高的人格和自尊；这样的老师，上课时不会总板着脸，而是充满激情与活力，神采奕奕，亲切自然，幽默风趣，善于激发学生的思维，让学生的思维在碰撞中产生火花。 　　2.主动感受学生的鲜活。看一看讲台下那一张张稚嫩的小脸，那一双双渴望知识的眼睛，听一听那一声声“老师您好”亲切的呼唤，我们教育的是生命的未来，我们教育的是祖国的未来，我们教育的是世界的未来。 　　三、做一名美教师 　　1.仪表美而不华。 　　2.做一名美教师，脏话不能说，坏事不能做。 　　3.要有善于发现美的眼睛，雕塑艺术家罗丹说：“世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”不要千里马常有，伯乐不常有。 　　4.最美老师，美在责任。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责。敢于负责，敢于担当。把岗位当作社会责任，把工作当作一种对事业的追求，全身心地投入各项工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　5.最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师、没有大楼的学校，但绝不能没有大爱的信念和价值观。 　　6.最美教师，美在团队。学校教师间团结互助，共同谱写了一曲曲感人的赞歌。 　　7.美在坚持，美在不屈不挠。坚持就如同中国女排一样。 　　做一名好教师，当一切都是