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- 2017-02-12 发布于重庆
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123三角函数的诱导公式_王莫梅
第8课时三角函数的诱导公式(2)
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学习要求
能近一步运用诱导公式求出任意角的三角函数值
能通过公式的运用,了解未知到已知、复杂到简单的转化过程
近一步准确记忆并理解诱导公式,灵活运用诱导公式求值
口诀:奇变偶不变,符号看象限
【课堂互动】
自学评价
1.复习四组诱导公式:函数名不变,
符号看象限;
2已知:,求
的值.
解:∵,
说明:第二步到第三步应用了“弦化切”的技巧,即分子、分母同除以一个不为零的,得到一个只含的较简单的三角函数式。
3.问题:
若角的终边与角的终边关于直线对称(如图)
(1)角与角的正弦函数与余弦函数值之间有何关系?
(2)角的终边与角的终边是否关于直线对称?
(3)由(1),(2)你能发现什么结论?
答:诱导公式五:
诱导公式六:
推导方法:(1)运用公式二和公式五;
(2)与前面推导方法相同,可利用单位圆中的三角函数线.
说明:①公式中的指任意角;
②若是角度制,同样成立;
③公式特点:函数名改变,符号看象限
结合前面四组公式,记忆方法为:奇变偶不变,符号看象限;
【精典范例】
例1.求证:
证明:
.
例2 已知cos(75+)=,
且-180-90,求cos(15-)的值。
【分析】注意到(15-)+(75+)
=90,因此可将cos(15-
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