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语气词是表示语气的虚词。语气词的作用在于表示语气。主要用在句子的末尾，也可以用在句中主语、状语的后面有停顿的地方，它本身念轻声。 * * * * * * * * * * * * * * * * 语气词的分类： 1、陈述语气：的、了、吧、呢、啊、嘛、呗、罢了（而已） 2、疑问语气：吗（么）、呢、吧、啊 3、祈使语气：吧、了、啊 4、感叹语气：啊 语气词的语法特征： 1.附着性强，附着在全句后面或句中词语后面有停顿的地方。 2.语气词常常跟语调一起共同表达语气，所以一部分语气词可以表达多种语气。 上面列举的许多语气中，最基本的只有6个：的、了、呢、吧、吗、啊。这六个语气词根据在句子里出现的先后次序即离核心的远近可以分为三组，分组情况和主要用法见下面的“语气层次表”： 层次 第一层 第二层 语气词 的 了 语法意义 主要语气类别 例句 表示情况本来如此 陈述语气 我们不会忘记你们的。 表示新情况的出现，起成句煞尾的作用 陈述语气 祈使语气 树叶黄了。 别说话了。 第三层（离核心远） 呢 指明事实不容置疑、略带夸张或表疑问 陈述语气 疑问语气 我没什么，你才辛苦呢。 去呢还是不去？ 吧 表示疑问之间，有猜度或商量口气 疑问语气 祈使语气 天晴了吧？ 走吧。 吗 表示疑问 疑问语气 你到过北京吗？ 啊 使语气舒缓，增加感情色彩 感叹语气 疑问语气 祈使语气 陈述语气 多好哇！真好看哪! 谁呀？去不去呀？ 来呀。请坐哇！ 他不去呀。我管不了哇。 连用的两三个语气词并非直接组合，而是处在句子结构的不同层次上，例如“看见他了吧”一句，不应该分析为“看见他︱了吧”应该分析为“看见他了︱吧”，在进一步分析为“看见他︱了”。下面举连用的例子： 这是一二两层连用，第一层“的”加强肯定，表示情况的确痛苦，第二层“了”表示痛苦已经变成了定局（已经实现）。 ②我不是说一会儿就来陪您的吗？ ③嗨，我的旧衣裳拆拆改改大概还够穿二十年的呢！ ④你来看我，要是让学校知道了，对你会有影响的啊！ 这是一三两层连用，第一层“的”表本来如此，第三层的语气词分别表示疑问、夸张、感叹等语气。 ①唉，这一家人真够痛苦的了。 ⑤你听见我刚才说的话了吗？ ⑥妈，你看人家的信了吧？ ⑦这会子你们怎么老不说话了呀？ 这是二三两层连用，第二层的“了”表示出现了新情况，第三层的语气词表示疑问、推测、不满情绪。 ⑧国王和秦国的丞相张仪也亲眼看见的啦。 “的啦”是“的了啊”和音的结果，是一二三三个层次的连用，“的、了”分别表示肯定和变化、现实的听语气，而全句的语气重点在于句尾的“啊”，表示感叹。 语气词连用时，后一个语气词如果是元音开头的，通常是两个语气词融合成一个音节，写成一个字。例如“了哟→喽”、“吧欸→呗”、“嚜啊→嘛”。语气词“啊”是元音开头的，特别容易受到前一音节的影响而产生变读，这是语音同化的结果。反映到书面上，就可能改变字形。 有一些连用的与语气词其实是分别附着于不同的句法结构。例如： ⑨你能猜出他这怎么走的吗？ ⑩你知道他也下海游泳了吗？ 两句中的“的”和“了”只属于宾语部分，只有“吗”是属于全句的。例⑨等于说：“他怎么走的，你能猜出来吗？”例⑩等于说：“他也下海游泳了，你知道吗？”严格的说，例⑨ ⑩这种情况与例①～⑧的语气词连用不同。 1、语气词“的”和结构助词“的”的区别 看能否去掉“的” 句末的“的”去掉以后，句子的基本意思不变，是语气词；不能去掉的是结构短语，“的”与前边的名词或短语组成“的”字短语。 语气词“的”、“了”跟助词“的”、“了”同形，要注意分辨。语气词“的”可以单独附着于句尾，有时还会跟有加强 语气的“是”配合着用，这是容易跟结构助词“的”混淆。 例如：①他今天会回来的。→他今天会回来。 ②他是卖菜的。→他是卖菜。 看能否补出相应名词 “的”字短语在结构助词后边可以补出中心语，语气词“的”的后边补不出中心语。 ①游泳的很多。→游泳的（人）很多。 ②他今天会回来的。→他今天会回来的（？） 语气词 助词 助词 语气词 看能否与语气词连用 ①他们家也真够痛苦的了。 ②他家是搞房地产的（？）。 在表示肯定和强调语气的“是……的”句子，表示否定时，“不”放在“是”之后；句末为结构助词“的”的句子，表示否定时，“不”放在“是”之前。 看加“不”的位置 语气词“的”可以与其他语气词连用，结构助词“的”不能连用。 这本书 是 新出版的。 他 是 会 来 的。 不是 是不 练习巩固： 1、情况会一天天好起来的。 语气词 助词 助词 助词 2、他是一个修房子的。 3、彻底解决问题是不容易的。 5、