三峡课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 十九 三峡 1.了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 词：自、阙、嶂、曦、至于、襄、沿、溯、或、虽、以、疾、湍、漱、良、肃、属引 2.学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。 3.激发热爱祖国大好河山的感情。 郦道元:北魏著名的地理学家、散文家。《水经注》详细介绍了一千多条河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全的最系统的综合性地理著作。文笔绚烂,语言清丽。 　 《水经注》书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹，人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 [译文]在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 ①自： ②阙： ③障： ⑤曦： 在 阙同“缺” 美丽屏障似的高峻山峰。 早晨的阳光，这里指太阳。 重点词语 ④亭午： 正午 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 [译文]到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。如有皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快。 ①至于： 漫上山陵 ④绝： 断 ⑦奔： 奔驰的骏马 重点词语 ⑥虽： ②襄陵： ③沿溯： 到 沿，顺流而下。溯，逆流而上。 这儿当“有”讲。 ⑤或： 即使 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 [译文]到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 ①素湍： 回旋的清波 ④漱： 冲荡 重点词语 ②回清： ③绝 ： 白色的急流 极高的山峰 的确，实在 ⑤良： 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” [译文]每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ①霜旦： 寂静 ④凄异： 凄凉怪异 ⑦三声： 几声。三，这里不是确数。 重点词语 ⑥绝： ②肃： ③属引： 下霜的早晨 连续不断 回声 ⑤响： 消失 作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？ 文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。 1.概括每一自然段所描写的景色。 2.把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。 3.结合文章，分析作者的思想感情。 4.作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体？ 5.分析精彩语句：素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 1.概括每一自然段所描写的景色。 ⑴总写三峡两岸山势的雄伟。 ⑵写三峡夏天江水之大，水流之急。 ⑶写三峡春冬的奇丽景色。 ⑷写三峡秋季的凄清景色。 2.把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的巧妙。 第1段重点写山，“两岸连山，略无阙处”，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，突出群山连绵的特点。 第2、3、4段写水，描绘不同季节的不同景象。 第2段写夏季三峡情景。“夏水襄陵，沿溯阻绝”突出大水猛涨。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”以船行之快突出江流湍急的特点。 第3段写三峡春冬之景。“素湍绿潭，回清倒影” “绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，“清荣峻茂，良多趣味”，水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。用极为精练的四个字状写四种景物，总结全段。 第4段写三峡秋景。“每至清初霜旦，林寒涧肃” “常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，写秋峡以代表性事物猿来表现，山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。 3.结合文章，分析作者的思想感情。 作者描绘三峡奇景，景中含情，情景交融。如写群山连绵，高耸入云，体现了作者欣赏赞叹的情感。他惊叹自然的神奇，盛赞夏日三峡的奔放美，春冬之时的清幽美，秋日三峡的凄婉美，“良多趣味”作者直抒其怀，体现其独特的审美观。特别是秋