43、复兴镇中心小学年度考核工作方案.docVIP

复兴镇中心小学年度考核工作方案 根据皖人社秘、松人社、松教人等文件精神，为了积极稳妥地做好我校年度教师的年度考核工作，现结合学校工作实际，制定本校考核工作方案。 一、考核对象 考核对象为年度在复兴中小工作的在编教职工（含12月份退休的老教师及特岗教师）。 二、考核内容 教师年度考核，以聘用合同和岗位职责为依据，全面考核教师的德、能、勤、绩、廉，考核的重点是教师的师德表现和教书育人的工作绩效。 德：主要考核遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现； 能：主要考核履行岗位职责能力、专业技术技能以及管理水平、教育教学能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新等情况； 勤：主要考核工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度、遵守纪律等情况； 绩：主要考核履行职责和完成工作任务等情况、取得的成绩，同时要结合考核教师年度德育工作开展情况。 廉：主要考核教师廉洁从教方面的表现。 三、考核标准 年度考核的结果分为四个等次，即优秀、合格、基本合格、不合格。 新参加工作的教师参加年度考核，写出评语，但不定考核等次。 四个等次的基本标准： ( 1 ）优秀：具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德，模范遵守国家的各项法律、法令和规章制度，业务熟悉，工作勤奋，全面履行岗位职责，教育教学效果好，成效显著。 年度考核定为优秀等次的教师需同时满足两个必要条件：1、中心小学教学质量检测达标； 2、师德考核等次优秀。 ( 2 ) 合格：遵纪守法，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德，遵守国家的各项法律、法令和规章制度，业务熟悉，工作积极，能够履行岗位职责，较好地完成各项教育教学任务。 ( 3 ）基本合格：政治表现与业务素质一般，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足，工作态度、工作作风方面存在明显不足，工作积极性、主动性不够，基本能够履行岗位职责，但完成工作的数量不足，质量和效率不高。 ( 4 ）不合格：思想政治素质较差，或者道德品质较差，不胜任教育教学工作，工作态度、工作作风差，未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响。 师德考核不合格的教师，年度考核直接定为不合格。 四、优秀指标分配 核定优秀等次人数，为在编在岗教师总数的15%。 五、考核办法 1、中心小学成立教师年度考核领导小组，部署和组织实施考核工作，确定被考核对象考核等次，受理教师对考核结果不服的复核申请。 组 长：校长 副组长：一级机构成员 成 员：二级机构正职人员 2、本部和各小学均成立考核工作小组，组织、动员、实施本单位年度考核工作，提出初定考核等次意见。 六、考核细则 根据《复兴镇中心小学教师综合考核方案》考核评定。 七、考核程序 1、组织动员。公布考核有关事项，学习考核方案。 2、被考核人进行个人总结或述职，按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本年度工作完成情况填写《安徽省事业单位工作人员考核登记表》。 3、考核工作小组根据被考核教师平时教育教学工作情况按《复兴镇中心小学教师综合考核方案》进行考核评分，综合评分排序，推选出15%的优秀候选人。学校校长在听取群众和本人意见的基础上，根据个人总结或述职以及平时工作表现情况，写出评语，提出考核等次建议。 4、考核领导小组对各单位考核工作小组提出的考核等次进行复核评审，确定考核等次。 5、公示考核结果。考核领导小组将教职工考核结果在各校内公示五个工作日，被考核人对考核结果如有异议，可向考核领导小组申请复核，考核领导小组应认真调查研究，提出复核意见。 6、考核结果上报县教育局、人社局备案。 八、考核结果 1、考核结果通知教职工本人核实，有关情况要进行反馈，并进行公示。 2、考核结果作为教师各级各类评先评模和职务晋升等考核的重要依据。 3、考核结果为合格等次以上的按照有关规定晋升薪级工资、发放绩效工资，本年度计算为竞聘更高等级岗位的任职年限；年度考核被确定为优秀等次的，在当期绩效工资分配时应当予以倾斜，在参加竞聘上岗时同等条件下予以优先考虑。 4、年度考核被确定为基本合格、不合格等次的，薪级工资不予晋升、绩效工资按有关规定执行、本年度不计算为现聘岗位的任职年限。新录用人员试用期内参加年度考核,不确定等次，薪级工资不予晋升，本年度不计算为现聘岗位的任职年限。 5、对以下人员实行“一票否决”，当年度考核等次直接定为不合格。具体为： （1）因失职而造成工作上重大失误和责任事故的； （2）违反“计划生育”等有关国策的； （3）师德失范、形象不正，校内外影响恶劣，师德考核为不合格的； （4）全年累计旷工两天以上的； 6、其他规定： 病假（因公负伤除外）、事假、非单位派出外出学习累计超过考核年度半年的，不参加年度考核；擅自离岗者一律