案例3-1简单电路.docVIP

《珍爱我们的家园》主题单元设计 主题单元标题 珍爱我们的家园 作者姓名 闫海刚 所属单位 阜平县天生桥镇西下关小学 联系地址 阜平县天生桥镇西下关小学 联系电话 03127853264 电子邮箱 baizhanyingxiong126@126.com 邮政编码 073206 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） ＋思想品德 音乐 化学 ＋信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 ＋科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 ＋社会实践 其他（请列出）： 适用年级 六年级 所需时间 2周 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 地球，是人类共同的家园，也是人类唯一的家园。“珍惜资源，保护环境”是人类永恒的主题。本组教材围绕这一主题编排了四篇课文。《只有一个地球》呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。《鹿狼的故事》告诫人们必须尊重生物界的客观规律。《这片神圣的土地》表达了人类应该珍惜和热爱土地的强烈感情。《青山不老》告诉我们怎样来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。四篇文章从多角度，多层面地引导学生感受珍惜资源，保护环境的重要意义，了解人们为此作出的努力，使“珍惜资源，保护环境“的意识扎根学生的心中，并转化为日常的行为。 编排这组教材的目的，一是感悟人类的生存与自然资源，生态环境的密切关系，懂得人类应该珍惜资源，保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考“的读书方法，加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。 为达到这一目标，可将主题单元分成三个专题进行学习：了解地球现状，懂得保护地球的重要；了解人类对地球的影响，懂得合理利用自然资源；积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标） 知识与技能： 1、了解地球的现状。 2、了解人类活动对地球的影响。 3、能联系实际，深入思考，理解课文内容。 4、通过学习，能懂得怎样去保护地球。 过程与方法： 搜集有关地球现状和人类活动对地球影响的资料。 搜集有关保护地球的广告、名言、诗篇、文章等。 通过合作学习，分组探究，理解课文内容，懂得保护地球的重要性。 通过实践活动，培养学生保护地球的意识，为保护地球做贡献。 情感态度与价值观： 感悟人类生存与自然资源、生态环境的密切联系。 懂得珍惜资源。保护环境的重要性。 3、 树立从小保护地球的意识，并且为之做出贡献。 对应课标 1、主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 2、学习查找资料、运用资料的基本方法。 3、在活动中积极、主动参与，勇于承担一定的任务，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。 4、通过综合性学习，能够增进对地球的了解，激发对地球的热爱之情，从而树立从小为保护地球做贡献的意识。 主题单元问题设计 地丢的可爱和破碎表现在那些方面？ 人类的活动对地球有什么影响？ 我们应该怎样去保护地球？现在我们小学生能做些什么？ 专题划分 1、了解地球现状，懂得保护地球的重要； 2、了解人类对地球的影响，懂得合理利用自然资源； 3、积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。 专题一 了解地球现状，懂得保护地球的重要 所需课时 4课时 专题一概述 (介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果) 本专题是整个主题单元学习的基础，学生只有了解了地球的现状，才能认识到人类活动对地球的影响，并且为保护地球做出贡献。通过学生的自主阅读，分组讨论，联系实际，深入思考以及教师的引导，使学生充分的了解地球的美丽可爱和容易破碎两个方面的内容，从而懂得保护地球的重要性。 本专题学习目标 （描述该学习所要达到的主要目标） 了解地球的美丽可爱表现在什么地方。 了解地球容易破碎的原因。 了解地球破坏后，人类无法移居到别的星球的原因。 通过查阅资料，使学生学会查阅资料的方法。 通过合作学习，培养学生的合作探究能力。 通过学习，认识到保护地球的重要性。 本专题问题设计 地球的美丽可爱和容易破碎表现在那些方面？ 地球被破坏后，人类为什么无法移居到别的星球？ 所需教学材料和资源(在此列出学习过程中所需的各种支持资源) 信息化资源 网络信息资源 常规资源 教材、电视、书籍、学生作业、数码照相机 教学支撑环境 多媒体教室 图书室 其 他 学生家乡的自然环境现状材料 学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程） 1、第一课时：阅读课文内容。了解课文中有关地球现状的