平面与平面垂直的判定课件.pptVIP

3.若平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,则( ) A.α∥γ B.α⊥γ C.α与γ相交,但不垂直 D.以上都有可能 解析:垂直同一平面的两个平面,相交?平行都有可能. 答案:D 4.如下图,ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,则在平面PAB?平面PAD?平面PCD?平面PBC及平面ABCD中,互相垂直的有( ) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 解析:互相垂直的平面有:平面PAB⊥平面PAD. 平面PAB⊥平面ABCD,平面PAD⊥平面ABCD,平面PAB⊥平面PBC,平面PAD⊥平面PCD.共5对. 答案:C 5.若两条直线a与b异面,则过a且与b垂直的平面( ) A.有且只有一个 B.可能有一个,也可能不存在 C.有无数多个 D.一定不存在 解析:当a⊥b时,存在一个.当a不垂直b时,不存在. 答案:B 6.自二面角内任一点分别向两个面引垂线,则两垂线所成的角与二面角的关系是( ) A.相等 B.互补 C.互余 D.无法确定 解析:根据平面四边形内角和等于360°知,它们互补. 答案:B * * 2.3.2 平面与平面垂直的判定 1.理解两个平面垂直的定义及判定定理,运用它解决有关的简单问题. 2.了解二面角的概念,掌握二面角的表示方法. 1.两个平面相交,如果它们所成的二面角是__________,就说这两个平面互相垂直. 2.如果一个平面过另一个平面的一条______,那么这两个平面互相垂直. 3.从一条直线出发的两个半平面所组成的空间图形称为________,这条直线叫做二面角的________.以二面角的棱上任一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角,叫做二面角的________. 4.二面角的大小,用它的平面角来度量,二面角的平面角是几度,就说这个二面角是________. 直二面角 垂线 二面角 棱 平面角 几度 两平面相交成直二面角时,两平面垂直.两平面相交的这一特殊位置关系,决定着平面与平面垂直的概念?性质和判断,涉及的空间知识极为丰富,是高考的热点内容之一. 除定义外,判断两平面垂直的最常用的判定定理是“一平面过另一个平面的垂线”. 证明两个平面垂直,通常是通过证明线线垂直、线面垂直来实现的,同时,在关于垂直问题的论证中要注意线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化. 异面直线所成的角?斜线与平面所成的角?二面角统称为空间角,其求解方法相同,步骤是:第一步,作出它们的平面角;第二步,证明所作的角满足定义;第三步,将作出的角放在三角形中,计算出平面角的大小,又简称为“一作?二证?三计算”.在计算时,会受到三角函数知识的影响,因此学习直线和平面所成的角?二面角时,仅仅了解这两个概念即可,不要在其如何求解上过多纠缠,其求解方法将在选修中重点学习. 题型一 空间线与面的位置关系 例1:(1)已知m?l是直线,α?β是平面,给出下列命题: ①若l垂直于α内两条相交直线,则l⊥α; ②若l平行于α,则l平行于α内的所有直线; ③若m α,l β,则l⊥m,则α⊥β; ④若l β,且l⊥α,则α⊥β; ⑤若m α,l β,且α∥β,则l∥m. 其中正确的命题的序号是__________. 解析:本题考查线与线?线与面?面与面的位置关系.命题①是线面垂直的判定定理,所以正确;命题②,l∥α,但l不能平行于α内所有直线;命题③,l⊥m,不能保证l⊥α,即分别包含l与m的平面α?β可能平行也可能相交而不垂直;命题④,为面面垂直的判定定理,所以正确;命题⑤,α∥β,但分别在α?β内的直线l与m可能平行,也可能异面. ①④ (2)如果直线l?m与平面α?β?γ满足l=β∩γ,l∥α,m α,m⊥γ,那么必有( ) A.α⊥γ和l⊥m B.α⊥γ和m∥β C.m∥β且l⊥mD.α∥β和α⊥γ 解析:在“命题”形式的选择题中,应会寻找恰当的数学模型来否定其中一些错误命题,如下图.正方体ABCD—A1B1C1D1中,取平面CDD1C1为β,对角面ABC1D1为γ,对角面A1B1CD为α,CB1为m,C1D1为l,于是由m∩β=C,可排除B?C两项;又由α∩β=CD,排除D项;易证A正确. 答案:A 规律技巧:(1)题的关键是将符号语言转化为图形语言,要求考生根据符号提供的信息去画图,去进行推理和判断,试题形式上是填空题,实际上是多选题,是高考题型的一种新变化. (2)排除法解立体几何选择题是常用的方法,本题是通过构造正方体中的线和面来举反例,寻找面面平行条件的关键是牢记定义和定理. 变式训练1:设有直线m\,n和平面α\,β