描述运动的基本概念课件.pptVIP

* * 第1节 描述运动的基本概念 【例1】(双选)如图1-1-1是北京奥运会几名金牌得主的精彩瞬间，关于北京奥运会中涉及的一些物理量下列说法正确的是(　　) 图1-1-1 质点、参考系等基本概念 A．陈燮霞获得女子举重48公斤级冠军时间是2008年8月9日12：00 B．裁判员在郭晶晶/吴敏霞高台跳水打分时不能把她们看做质点 C．运动员在400m决赛中所跑的路程和位移相等 D．在100m决赛中博尔特与其他运动员的差距不断增大，若以博尔特为参考系则他们在后退 【切入点】从对时刻、时间、质点、参考系、位移和路程的基本概念的理解入手． 【解析】 时间间隔为两个时刻之间的间隔，它表示某一过程初、末两个状态之间时间间隔，属于过程量．从题意表述看，选项A错误；跳水运动主要是展示运动员优美的肢体动作，因此不能当质点处理，则选项B正确；路程是物体运动路径的长度，是标量；位移是描述物体位置的变化，它是从物体出发位置指向终点位置的物理量，是矢量．根据题意判断，选项C错误；根据参考系概念可知D正确． 【答案】 BD 【点评】 本题考查知识点多，符合高考选择题命题增大知识覆盖面的要求，通过一道题多个知识点的考查可以检测同学们对这些知识的理解情况．在练习选择题过程中同学们应对命题中每个选项中的知识点进行回顾，达到以问题为线索，对知识进行全面复习的目的． 【例2】下表是某探究小组通过查阅资料后整理出了相关物体的加速度情况，如果你是探究小组成员，请根据读表中的数据思考探究下列问题，你能得出哪些结论？ 一些物体运动的加速度(m/s2) 匀变速运动规律 (1)表格中的数值表示加速度的大小，其中负号表示什么意义？ (2)旅客列车的加速度为0.35m/s2，而火车的速度可能比汽车的速度大，跳伞者着陆时的速度并不大，而他的加速度却很大．关于加速度与速度的关系，你能得到什么结论？ (3)同样是汽车，竞赛汽车的加速度大，这对赛车这项运动来说，有什么意义？ 【切入点】加速度是矢量，有大小，也有方向．位移、速度和加速度没有必然的联系． 【解析】(1)负号表示加速度的方向与初速度的方向相反，物体做减速运动． (2)速度的大小与加速度的大小没有必然联系，速度大，只说明物体运动得快，而速度的变化不一定快，即加速度不一定大．反之，速度很小的物体，加速度却可以很大，例如炮弹在炮筒时速度为零，而发射瞬间加速度却很大． (3)竞赛汽车的加速度大，对于赛车手来说，加速度大，即速度在短时间内可以发生较大的变化，当他想超越对手，就必须在短时间内增加较大的速度，而在转弯时，速度又要很快地减小下来，否则就会被甩出赛道外． 【点评】 物体的加速度与速度无直接关系，有的物体速度很大，加速度却很小，如正在空中以很大速度飞行的飞机，加速度为零；有的物体速度很小，但加速度很大，如正要从枪膛里射出来的子弹，刚开始加速时，速度很小，加速度很大． 本题着重考查根据图表提取信息、解决问题的能力．考查学生对矢量符号中“-”的意义的认识．通过第(2)问的求解我们更应区分开“速度”及“加速度”这两个概念． 1．位移与路程的关系不清：错误地认为位移的大小就等于路程，在单向直线运动中错误地认为位移和路程是相同的物理概念．对位移是矢量、路程是标量不能正确的认识． 2．时间与时刻概念不清：错误地认为时刻就是时间，对诸如第2s末和第2s内及2s内的联系和区别不清楚，容易在选择题方面出现错误． 3．速度与速率区别判断不准：错误地认为速度的大小就是速率． 4．速度和加速度的关系不清：错误地认为速度越大，加速度就越大；还有些同学错误地认为速度变化大，加速度就一定大，没有考虑到加速度是由速度变化和时间共同决定的． 5．不能区别s-t图象和v-t图象，做题时易把两种图象的物理含义混淆． 【例3】(双选)对于下列几种情景，其分析和判断正确的是(　　) A．点火后即将升空的火箭，因其还没运动，所以加速度一定为零 B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，速度变化很快，所以加速度一定很大 C．太空的空间站在绕地球做匀速圆周运动，但加速度不为零 D．运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶，因速度很大，所以加速度很大 【易错点】 错误地认为速度与加速有必然的联系． 【错解】 ABD 【错解原因】 认为物体只要没有运动，加速度一定为零，则错选A；认为空间站匀速运动加速度为零，不选C；认为速度快加速度一定大，则错选D. 【正解】 判断加速度大小应看物体所受到的合外力的大小，与速度大小无关，选项D错误；点火后即将升空的火箭，虽然还没运动，但其所受合外力很大，所以加速度一定不为零，选项A错误；加速度描述的是速度变化