20121205大学生创业的复习提纲.docxVIP

第一章 创业概述1.1 创业的概念与特征1.2 创业类型与创业管理1.3 创业活动发展趋势1.4 创业教育发展历程1.1 创业概念与特征102 创业概念：是以创新为手段，不拘泥于资源条件的限制，识别、捕捉和开发创业机会，执行不同资源组合，依赖一定的组织形式，通过资本投入，开创新的事业并实现价值创造的过程。103 创业属性：创新属性、风险属性、价值创造属性。104 创业者与创业活动的特点： （1）创新与变革特点：创新精神是创业发展的内在动力和保持持续竞争优势的根源。（2）承担风险特点：创业本身具有很大的不确定性，高出生率与高死亡率往往并存。（3）价值创造特点：实现创业目标要向消费者提供有价值的产品或服务。（4）机会导向特点：创业是通过创业者发现具有潜在价值的商业机会，识别、开发及利用机会，而后将机会转化为实际商业价值和社会附加价值的过程。（5）创造性地整合资源：由于创业者的资源条件一般非常有限，能够不拘泥于自身所拥有的资源，巧妙借用资源，将自身创意有效实现的特点。（6）超前行动：创业活动需要突出其速度，做到真正超前行动，因为机会具有一定的时效性，可能将会稍纵即逝。（7）目标导向——需求导向（顾客导向）特点。106 创新理论：《创新与企业家精神》总结创新的七个来源。①意外之事——意外的成功、意外的失败、意外的外在事件；②不一致之事——现实与设想或推测的不一致；③基于程序需要的创新；④每一个人都未注意的工业结构或市场结构的变化；（产业和市场结构）⑤人口统计变化（人口变化）；⑥认知、情绪及意义上的变化；⑦新知识。107 创业理论：（1）创新理论。（2）孵化器理论。（3）核心竞争力理论。（4）定位理论。（5）要素理论。（6）催化器理论。1.2 创业类型与创业管理 1.2.1 创业类型108 按照创业主体，可以分为个体创业和公司创业。个体创业：创业者个人或者几个创业者共同组成创业团队，白手起家独立创建企业活动与原有组织实体不相关的个体或者团队的创业行为。公司创业：由已有组织发起组织的创造、更新与创新活动。109 按照创业机会，可以分为机会型创业和生存型创业。机会型创业：发现和抓住具备潜在价值创业机会，实施创业活动，实现创业价值过程。生存型创业：创业者为了生存没有其他选择，不得不参与创业活动来解决其所面临困境。110 按照创业价值创造程度与个人改变程度，分为复制型、模仿型、安家型、冒险型创业。复制型创业：对于原有公司复制经营模式，个人改变很少，创新成分很低。模仿型创业：创新成分相对较低，个体改变较大，创业过程有冒险成分，价值创造小。安家型创业：虽创造较多新价值，但是创业者本身无太大改变，往往从事自己比较熟悉工作，更多是在公司内部创业的类型。冒险型创业：创业者本身个体改变较大，创新性、风险性和新的价值创造都较高，因而存在较高不确定性，容易面临很高失败率。111 按照创业创造效果，可以分为催化剂创业、成功创业、失败创业、重新分配式创业。1.2.2 创业要素典型模型112 Gartner创业要素模型包括四种要素：个体因素、组织因素、过程因素、环境因素。113 Timmons创业要素过程模型：（1）创业过程需要具备三个要素：创业者或创业团队、创业机会、创业资源。其中，创业机会是创业过程的核心驱动力，创始人或者创业团队是创业过程主导者，创业资源则是创业成长的必要保证。（2）创业过程是创业机会、创业者或创业团队、创业资源三个要素匹配和平衡的结果。（3）创业过程是连续不断寻求平衡的行为组合。1.3 创业活动发展趋势114 国外大学生创业教育概况：（1）发韧期：开展针对创办小企业课堂教学；（2）发展期：增设综合实践活动教学；（3）成熟期：注重培养事业心与开拓精神。115 国内大学生创业教育概况：（1）孕育期：80-90年代，职业教育为主；（2）实质性起步期：90年代-2002年，应对知识经济要求，培养创新人才；（3）有组织推动期：2002-2008年。（4）快速发展时期：2009年至今，以创新意识培养为目的的创业教育人才培养模式。1.4 创业教育发展历程116 创业教育：高校创业教育是指以开发和提高大学生各项创业基本素质为目标，培养大学生从事创业实践活动所必须具备的知识、能力、思想观念和心理品质的教育。第二章 决定成为创业者2.1 创业者的动机与内涵2.2 创业精神2.3 创业者的素质与能力2.4 创业团队2.1 创业者的动机与内涵2.1.1 创业者的含义与特征201创业倾向：在创业实践活动中，对个体起动力作用的个性心理倾向的程度，代表个体选择创业行动的可能性。202 创业动机：（1）做自己的老板；（2）追求自己创意；（3）获得财务回报。203 创业者的核心特质：（1）成就需求。追求具有挑战性的事业。（2）控制源。个人对行为后果或者生活事件之责任归属的信念