2014年山东卷语文试题解析版.docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 语　文 第Ⅰ卷(共36分) 一、(每小题3分,共15分) 检索号1 1.(2014·山东卷·T1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是　(　　) A.湛斟崛倔提醍 B.跻犄红虹壑豁 C.毛坯胚薹跆拙咄 D.劲浸哮酵着着 【解析】选A。本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。重点考查多音字、形近字、形声字的字音。A项,分别读zhàn/zhēn,jué/juè,dī/tí;B项,分别读jī/jī,gōng/hóng,hè/huò;C项,分别读pī/pēi,tái/tái,zhuō/duō;D项,分别读jìng/jìn,xiào/jiào,zhuó/zhuó。 检索号2 2.(2014·山东卷·T2)下列词语中,没有错别字的一项是　(　　) A.缠绵　梗概　打寒噤　震聋发聩 B.扼守　晋升　伏卧撑　杞人忧天 C.滥觞　脉博　摇篮曲　大快朵颐 D.伛偻　驯顺　笑吟吟　锄强扶弱 【解析】选D。本题考查识记现代汉语普通话常用字字形的能力。重点考查同音异形字。A项,“震聋发聩”应为“振聋发聩”;B项,“伏卧撑”应为“俯卧撑”;C项,“脉博”应为“脉搏”。 检索号3 3.(2014·山东卷·T3)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是　(　　) ①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,　　　　 ②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势　　　 ③这几年虽然很艰难,但我的付出　　　　 A.①反映　　　②曼延　　　③总算 B.①反应　　　②蔓延　　　③总算 C.①反映　　　②蔓延　　　③终于 D.①反应　　　②曼延　　　③终于 【解析】选B。本题考查正确使用词语的能力。重点考查近义词的运用。 　　“反映”与“反应”都可表示外界对机体刺激而引起其活动或变化。但“反应”表被动,可做动词、名词,“反映”具有主动性,只做动词,根据句意,此处应为名词“反应”。 　　“蔓延”比喻像蔓草一样向周围扩展,如“火势蔓延”“蔓延滋长”。而“曼延”指连绵不断,如“山路曲折曼延”。所以第②句横线处,根据句意,应为“蔓延”。 　　“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。“总算”表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现。第③句横线前有“我的付出”,根据句意,横线处应为“总算”。 检索号3 4.(2014·山东卷·T4)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是　(　　) A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗 B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击 C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路 D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在是各有千秋 【解析】选D。本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。重点考查成语的运用。D项,“各有千秋”的意思是各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。符合语境,使用正确。A项,“不寒而栗”指不寒冷而发抖,形容非常恐惧。和温度低而感到寒冷没关系,因此该成语运用错误,属于适用对象不当。B项,“反戈一击”指掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方,具有背叛的意思。因此该成语运用错误,属于适用对象不当。C项,“广开言路”指尽量给下属和群众创造发表意见的条件,不是广泛议论的意思。因此该成语运用错误,属于望文生义。 检索号4 5.(2014·山东卷·T5)下列各句,没有语病、句意明确的一项是　(　　) A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。 B.我父亲是建筑学家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实不是这样的。 C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。 D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。 【解析】选B。本题考查辨析语病的能力。重点考查搭配不当、成分残缺、语意不明类病句。A项,“担任”与“岗位”不搭配,可把“岗位”改成“职务”;C项,表意不明,“个性开朗外向、不拘小节的人”是指现实中的他,还是指银幕上的他,不明确;D项,滥用介词导致主语残缺,可删掉“随着”或者在“引起了”前面加上“这种现象”。 二、(每小题3分,共9分) 检索号14 (2014·山东卷·T6~8)阅读下面的文字,完成6~8题。 　　大家来到此地,都抱有求学研究之志,但我要告诉大家说:单是求知识,没有用处,除非赶紧注意自己的缺欠,调理自己的心理才行。要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问;若能如此,才算是真进步。 人类之所以超过其他生物,皆因人类有一