材料班金属力学性能授课计划.doc

学 期 授 课 计 划 说 明 说明内容：课程名称，教学大纲规定时数，实施性计划规定时数，本学期授课时数、周学时、 使用教材、内容变动情况等。 课程名称：金属力学性能 实施性计划规定时数：54学时，本学期18*3学时 周学时：3学时 使用教材：《金属力学性能》。哈尔滨工业大学出版社。 主编：孙茂才 授课班级：10材料一、二班 使用时间：2012-2013学年第一学期 学 期 授 课 计 划 表 课程：《金属力学性能》 班级：09材料一、二班 第1页 周次 学时 授课方式 主 要 内 容 目 的 要 求 一 2 课堂教学 绪论 掌握材料的分类、材料的性能、影响力学性能的主要因素以及提高性能所采取的措施，掌握弹性塑性等相关概念，最终通过学习本课程的内容具备研发新型结构材料的能力。 二 2 课堂教学 第一章 金属静载机械性能 1.光滑试件静拉伸机械性能以及真实应力应变曲线 掌握金属材料静载下的各机械性能指标的测定及其物理意义。主要包括强度、塑性、硬度指标等。 2 课堂教学 2.金属硬度(洛氏、布氏、维氏)主要测量方法及测量的范围 三 2 课堂教学 第二章 金属的变形 1.金属的弹性变形阶段 了解金属弹性变形阶段的特点，掌握弹性变形的物理过程及力学规律，掌握金属弹性模量的物理意义及影响因素，了解弹性变形阶段的弹性不完整性现象。 掌握单晶体及多晶体金属塑性变形的特点及过程，金属的屈服强度理论，了解金属的形变强化机制及其影响因素。 四 2 课堂教学 2.金属的塑性变形阶段 2 课堂教学 第三章 金属的断裂 1.金属的理论断裂强度及实际断裂强度 掌握金属的理论断裂强度及实际断裂强度的物理意义及它们之间的联系。了解金属断裂过程中初生微裂纹的产生机理。 掌握金属不同断裂形式的过程及特点及断口的形貌。 了解光滑试件及带缺口试件的断裂机理的异同点。 五 2 课堂教学 2.生成初生微裂纹的位错理论 六 2 课堂教学 3.金属的解理断裂、韧性断裂及沿晶断裂 学 期 授 课 计 划 表 课程：《金属力学性能》 班级：09材料一、二班 第2页 周次 学时 授课方式 主 要 内 容 目 的 要 求 2 课堂教学 光滑件及缺口件的解理断裂和塑性断裂 七 2 课堂教学 金属材料裂纹敏感性的本质 八 2 课堂教学 第四章 金属的断裂韧性 裂纹尖端应力场强度因子KI及断裂韧性KIC 了解线弹性条件下利用弹性力学理论，通过力学分析法和能量分析法，研究含有裂纹材料的应力状态和裂纹扩展规律的方法，掌握通过以上方法所得出的金属断裂韧性指标KIC及GIC的物理意义，掌握断裂判决的建立过程及其应用。 掌握利用三点弯曲试样测试材料断裂韧性KIC的过程及试验结果的处理。了解影响材料断裂韧性的内部及外部因素。 2 课堂教学 裂纹扩展的能量率GI 弹塑性条件下的断裂韧性 九 2 课堂教学 断裂韧性的测试 影响断裂韧性的因素 十 2 课堂教学 第五章 钢的冷脆 了解钢的冷脆现象，掌握冷脆的本质，掌握冲击吸收功Ak、冲击韧性ak及韧脆转变温度Tk的测试方法及物理意义。 2 课堂教学 第六章 金属的疲劳 1.金属疲劳现象 2.疲劳抗力指标 掌握金属发生疲劳断裂的机制及断口形貌。掌握评定材料抗疲劳破坏的疲劳抗力指标的测定方法、物理意义及影响因素。了解金属发生疲劳破坏的微观物理过程及金属的低周疲劳现象 十一 2 课堂教学 3.疲劳破坏的物理过程 十二 2 课堂教学 4.影响疲劳抗力的因素 5.金属的低周疲劳 2 课堂教学 第七章 金属的应力腐蚀开裂及氢脆 1.应力腐蚀开裂 了解金属材料应力腐蚀开裂的现象，掌握应力腐蚀开裂的机理、力学性能指标及其预防措施。掌握金属材料发生氢脆的机理，氢脆的类型、特征及影响因素。了解应力腐蚀开裂和氢脆的关系。 十三 2 课堂教学 2.氢脆 学 期 授 课 计 划 表 课程：《金属力学性能》 班级：10材料一、二班 第3页 周次 学时 授课方式 主 要 内 容 目 的 要 求 十四 2 课堂教学 第8章 金属的磨损及接触疲劳 1.摩擦及磨损现象、机理及影响因素 2.提高耐磨性的途径 了解金属材料的摩擦及磨损现象，掌握磨损的机理、影响因素及提高金属材料耐磨性的途径。。 掌握接触应力的概念、接触疲劳的类型及损伤过程，了解接触疲