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专题一 高中物理学史 思想方法 概念 模型判断题 伽利略（意大利物理学家）贡献：①发现摆的等时性；②论证物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关； ③伽利略的理想斜面实验：将同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因）。 笛卡儿（法国物理学家）贡献：①完善了伽利略的观点，认为物体不受力的作用，只保持静止或保持其运动状态做直线运动； ②第一个提到“动量守恒定律”。 胡克（英国物理学家） 贡献：提出胡克定律，即弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比, 表达式是 F=kx。 牛顿（英国物理学家） 贡献：①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动三定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学；②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生。 卡文迪许（英国物理学家） 贡献：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量。 亚里士多德（古希腊） 主要观点：①重的物体下落时比轻的物体下落的快；②力是维持物体运动的原因。(错误) 开普勒（德国天文学家） 贡献：发现行星运动定律，后人称为开普勒行星运动定律。 库仑（法国物理学家） 贡献：发现了电荷之间的相互作用规律，后人称为库仑定律，这一发现标志着电学的研究从定性走向定量。 密立根（美国物理学家） 贡献：通过油滴实验测定了元电荷的数值，e=1.6×10－19C。 欧姆（德国物理学家） 贡献：通过实验总结出:欧姆定律（适用于部分电路、闭合电路）。 奥斯特（丹麦物理学家）贡献：发现电流的磁效应（电流可以使周围的磁针偏转，说明电流能够产生磁场）。 法拉第（英国物理学家）贡献：①用电场线的方法表示电场； ②发现了电磁感应现象，使人类的文明跨进了电气化时代；③发现了法拉第电磁感应定律（E=n△Φ/△t）。 安培（法国物理学家） 贡献：①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律； ②安培分子电流假说（原子内部有环形电流）。 洛伦兹（荷兰物理学家）贡献：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）。 楞次 贡献：发现了楞次定律（判断感应电流的方向）。 普朗克（德国物理学家） 贡献：量子论的奠基人。为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，解释物体热辐射规律 提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。 爱因斯坦（德国物理学家）贡献： ①提出光子说（科学假说），成功地解释了光电效应规律； ②提出了狭义相对论，有两条基本原理（相对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的；光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变）；③总结出质能方程： E＝mc2。 麦克斯韦（英国物理学家）贡献：①建立了完整的电磁理论；②预言了电磁波的存在，并且认为光是一种电磁波（赫兹通过实验证实电磁波的存在）。 练习 1.了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是（ ） A.焦耳发现了电流热效应的规律 B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 C.楞次发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 2．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是( )A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系 C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系 D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系 3．下列有关物理学史的说法正确的是： （A）卡文迪许发现了万有引力定律 （B）法拉第发现了电流的磁效应 （C）麦克斯韦首先预言了电磁波的存在 （D）笛卡尔被称为能称出地球质量的人. 4．爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564－1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是 （ ） （A）提出假说，数学推理，实验验证，合理外推 （B）数学推理，实验验证，合理外推，提出假说 （C）实验验证，合理外推，提出假说，数学推理 （D）合理外推，提出假说，数学推理，实验