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中学党委创先争优活动总结 各位党员，下午好! xxxx年4月开展创先争优活动以来，在上级党委的正确领导下，xxxx中学党委以”坚持科学发展、提高办学质量、促进和谐校园建设”为主题，紧密围绕学校”文化立校、质量强校、特色兴校”的目标，狠抓党的思想建设、作风建设和组织建设，进一步增强全体党员办人民满意的教育，做人民满意的教师的责任感，开展”党性教育”、”岗位奉献党徽亮”、”迎亚运、创文明”、”组织创新红色校园文化建设”等特色主题活动，创先争优活动与学校教育教学工作有机结合，充分发挥了党员的先锋作用和党组织的战斗堡垒作用，增强了党组织的凝聚力，促进学校和谐发展。 回顾近三年的创先争优活动，主要表现在以下几方面： 一、党建创先，扎实有效。 学校党委高度重视创先争优活动，把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民教育，提高党员素质的良好契机，认真制定活动方案，在广大党员中树立责任意识，创新工作思路。 1、认真学习、提高思想认识，学校党委围绕五好党组织建设，制定学习主题，统一思想，提高素质，把创先争优活动与坚持思想建设，抓好领导干部队伍建设有机结合起来。根据xxxx中学党员人数多、年龄跨度大、校区分布广的特点，党委创新工作方式创办校园网党员学习专栏，不同校区的党员可以在网上进行资料下载、专题讨论、心得交流。 2、加强党风廉政、树立良好形象，通过教职工代表大会、学校宣传栏、校园网等平台进行校园设施改造、学校财务状况、用人考评细则、评优评职方案等方面的落实校务公开、党务公开。学校领导干部始终坚持廉洁自律，实行招生、工程中的阳光操作，在教职工和社会上树立了良好的形象。 3、党组织建制与学校中心工作有机结合，切实加强支委骨干培训、规范管理。适应大级组办公需要，学校支部建立在年级中，校本部六个年级建立支部，党组织工作与年级教学活动有机结合，统筹管理，形成年级领导合力，促进教育教学质量提高。坚持支委改选补选后，党委书记上党课进行专题培训，规范支部党建工作。 4、文化引领，弘扬核心价值观。xxxx中学是一所具有红色革命传统的学校，学校以六十周年校庆为契机，凝练学校红色文化，大力弘扬xxxx人精神。学校党委组织开展了”xxxx典范，师生楷模--宋于信精神”座谈会和事迹报告会。多年来学校继承红色革命传统，弘扬延安xxxx精神，努力为社会培养社会主义建设者和接班人，坚持分年级有步骤在青年学生中开展党的知识理论学习，对符合党员条件的学生加强培养指导，按程序确定培养对象和发展对象。xxxxmdash;2012年共发展发展学生党员7名。今年七一前又有两名优秀学生和青年教师骨干顺利通过支部大会通表。 二、党员争优，你追我赶 围绕学校工作实际，xxxx中学党委开展了”岗位奉献党徽亮”活动，建立起党员教师”三联系”，即每个党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生;支部为单位进行争创党员示范班活动，党员教师在本职岗位上争创一流业绩。 1、加强红色文化建设，激发动力。借建党九十年契机，学校党委组织以支部为单位的”知党情，颂党恩”党史知识竞赛、红歌大赛，参与人民网七一互动活动，研读《共产党宣言》原著，摘抄名言名句，撰写心得，交流感想等活动，激发党员的使命感，自觉发挥主观能动性，在各自的岗位起到模范带头作用。 2、结合教育教学工作，搭建平台。结合学校德育工作，党委在全体党员中以支部为单位开展”争创党员示范班”活动，由此带动在全校非党员班主任班级中开展 “优质班”创建活动，使”创先争优”活动更深入开展。全校班主任、科任教师和全体的学生都是创建的主体，特别是党员班主任、党员任课教师更要起到先锋模范作用，带动全校班级做到”人人参与创先争优、班班都有优质项目”。示范性的展示交流活动，以点带面，发挥党员班主任、党员教师的先锋模范作用，推动学校的教育教学工作。 3、建立完善评比考核机制，鼓励先进。为使党员先锋模范作用不断发扬，学校党委进一步完善了优秀党员、先进党小组和支部考核评估工作，制定《xxxx中学优秀党员评选办法》、《xxxx中学先进党小组评比方案》、《xxxx中学党支部考核标准》，每年进行考评，逐步建立起党员、党小组、支部考核等制度，同时在全校教职工中开展”xxxx中学十佳教师”系列评选，激励广大党员、教师，表彰先进,在学校形成创先争优的良好氛围。 三、党内党外，凝心聚力 1、学校党委加强对工会工作的指导，不断提高民主管理、民主治校水平，努力构建温馨和谐大xxxx，形成工会品牌特色。2012年五一劳动节前夕我校被越秀区授予2009-2011越秀区先进集体。 2、xxxx中学目前有民盟盟员18人，是越秀区民盟人员较多的单位，学校党委十分重视做好统战工作。每学期组织民主党派座谈会，党委委员参