【2017年整理】探究教案.docVIP

活动设计（教案） 第 一 单元：第 1 课时 课题： 小白兔书签 教学目标： 认知：学生初步了解书签纸的造型艺术。 方法：认识纸书签，学会纸书签的制作方法与步骤。 态度：培养学生的动手能力、审美能力，合作意识和环保意识。 重难点： 纸书签的纸基本方法和步骤的掌握。 制作出各种形状的纸书签。 教学准备： 教具：实物投影,课件,各种示范作品 学具：各色彩纸、剪刀、胶棒 教学过程 一、激趣导入 1、兔妈妈带着兔宝宝到森林里采蘑菇，突然来了个大灰狼，大灰狼已经两天没吃东西了，饿极了，准备吃掉所有的小兔子， 小兔子就在我们这里，比比看谁跑的快。 2、你想不想也用纸做出一只跑得快的小兔子呢？这节课，我们就来学习纸兔子书签的制作方法。 3、板书课题：小白兔书签 二、初识折纸符号 1、为了让同学们学会折纸的方法，老师给大家请来了三位新朋友帮忙。 大屏幕 指示进展 → 凹折线（虚线） 凸折线（点画线）—-―-―-―- 教师介绍： 2、刚才那样把边和边对折叫对边折，那么把角和角对折叫什么呢？对角折。所有的折纸都是从单纯的对角折或对边折开始的，先把边角对齐，再对折，按照含有折纸符号的折纸图反复动手，就会折出各种各样的我们需要的各种形状了。 三、共同探究纸小兔子书签的制作方法 1、出示小兔子步骤图，学生小组讨论并动手制作，找学生交流制作方法。 2、教师示范制作小兔子步骤和方法。 3、学生比赛动手制作，赛速度，赛质量。 （边和边、角和角对整齐，折痕压平整） 4、学生展示，教师总结，同学们所作的小兔子真漂亮，跑的也很快。 四、作品展示 1、学生创作，教师辅导 2、把作品贴在做好的森林展示板面上 教学媒体：（ppt另附） 活动设计（教案） 第 一 单元：第 2 课时 课题： 枫叶书签 教学目标： 认知：激发创新灵感 方法：通过教师一步步演示，学生跟着做 态度：动手动脑，学会欣赏 重点：观察枫叶书签的做法 难点：蝉最后的反折 教学准备 1、彩纸若干 2、多媒体课件 教学过程 一、欣赏漂亮的枫叶 二、观看枫叶的折法 三、跟着老师折枫叶 步骤： 四、 总结枫叶书签的步骤，边说边做。 第 一 单元：第 3 课时 课题： 可爱的小猫 教学目标： 认知：初步感知小动物的可爱 方法：通过教师一步步演示，学生跟着做 态度：动手动脑，学会欣赏 重点：纸书签的方法指导 难点：长方形第六步骤的时候一定要小心，不能剪得过大 教学准备 1、彩纸一张 2、多媒体课件3、剪刀 教学过程 一、师：同学们，你们喜欢什么动物啊？ 师：今天老师就带你们一起来活络活络小手，动动手来折只小猫，到时候我们还要比赛，看看谁折的小猫最漂亮！。 二、ppt演示折纸过程，如下图， 老师边做学生边学。 三、比一比谁的小猫最漂亮。 活动设计（教案） 第 一 单元：第 4 课时 课题： 瓢虫书签 教学目标： 认知： 观看关于瓢虫书签制作的视频，初步感知 方法：通过教师一步步演示，学生跟着做 态度：动手动脑，学会欣赏 重点：观察瓢虫书签的制作 难点：纸书签保持折痕的光滑平整。 教学准备 1、彩纸一张 2、多媒体课件 教学过程 一、欣赏各种各样的作品 二、观看瓢虫的折法 三、跟着老师折。 步骤： 活动设计（教案） 第 二 单元：第 1 课时 课题： 大嘴鸟书签 教学目标： 认知： 观看关于大嘴鸟的视频，初步感知 方法：通过教师一步步演示，学生跟着做 态度：动手动脑，学会欣赏 重点：观察大嘴鸟的折法 难点：纸书签保持折痕的光滑平整。 教学准备 1、彩纸一张 2、多媒体课件 教学过程 一、欣赏各种各样的作品 二、观看大嘴鸟的折法 三、跟着老师折。 步骤： 活动设计（教案） 第 二 单元：第 2 课时 课题： 长方形书签 教学目标： 认知： 观看关于制作长方形书签的视频，初步感知 方法：通过教师一步步演示，学生跟着做 态度：动手动脑，学会欣赏 重点：观察长方形书签的制作方法 难点：纸书签保持折痕的光滑平整。 教学准备 1、彩纸一张、彩笔等 2、多媒体课件 教学过程 一、欣赏各种各样的作品 二、观看长方形书签的折法 三、跟着老师学。 步骤： 活动设计（教案） 第 二 单元：第 3 课时 课题： 动物书签 教学目标： 认知： 观看关于动物书签的视频，初步感知 方法：通过教师一步步演示，学生跟着做 态度：动手动脑，学会欣赏 重点：观察动物书签的折法 难点：纸书签保持折痕的光滑平整。 教学准备 1、彩纸一张、水彩笔、胶水等 2、多媒体课件 教学过程 一、欣赏各种各样的作品 二、观看动物书签的制作方法 三、跟着老师学。 步骤：