比热容教案(教师版).doc

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比热容教案(教师版)

学生姓名 [] 学科 [物理] 教师姓名 [程小可] 课时 [第次课] 授课日期 [2012.03.] 知识框架: 海滨附近,在中午时,风经常由海面吹向陆地,到了晚间,风又常常由陆地吹向海洋.你知道这是什么缘吗? 海水比热容比陆地大。由于海水的比热容比陆地上沙石的比热容大,接受太阳辐射能后,海水表面升温较慢,陆地的比热容相对较小,升温比较快.于是在白天,由于陆地空气温度高,空气上升而形成海面吹向陆地的海陆风.晚上则反之. 正确理解比热容 (1)比热容是为了研究热传递而引入的一个物理量,在物态保持不变时,物体吸热或放热后温度将发生改变,这种改变的大小与物体的质量,温度的改变量以及构成物体的物质本身都有关系,为了便于比较,我们自然会想到用相同的质量数,相同的温度改变量来讨论不同物质的这种特性,最简单的相同质量数便是单位质量,最简单的温度改变量便是l℃,所以比热容的定义为“单位质量的某种物质,温度升高(或降低)l℃时所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容”. (2) 意义:反映条件相同的情况下,物质吸热本领的物理量. (3) 单位:J/(kg·℃)读作焦每千克摄氏度. (4)比热容表:各种物质的比热容可以在比热容表中查到,从表中可以看出,物质不同,比热容也不同,可见比热容是物质的特性之一. 例:状态一定的某物质的比热容(  ) A、跟它吸收的热量成正比 B、跟它的质量成反比 C、跟它的温度变化成正比 D、是它的特性之一,其大小与上述因素无关 比热容除了和物质的种类有关之外,还和物质的状态有关,与其它因素是无关的.解答:解:比热容是物质的一种特性,跟它吸收的热量、质量,以及温度变化是无关的. 故选D.点评:此题有些同学可以会误选ABC,依据就是公式Q吸=cm(t-t0); 解答有关比热容的题目时,首先根据比热容的定义来分析. 比热容是物质本身的一种特性 物质有许多特性,如已学过的密度等,所谓特性是物质所具有的,它具有不随外界条件的变化而变化的性质(即使有些变化也是很微小的).比热容是物质的一种特性,它不随物质吸收(或放出)热量的多少及温度的变化而变化,只要是相同的物质,不论其形状,质量,温度高低,放置地点如何,它的比热容一定是相同的. 例1甲物体的比热容大于乙物体的比热容,若(  ) A、甲、乙质量相等,则甲吸收的热量一定多B、甲、乙吸收的热量相等,则乙升高的温度一定多 C、甲、乙质量相等,它们升高的温度相同,则甲吸收的热量一定多 D、甲、乙质量相等,它们放出的热量也相等,则甲降低的温度一定多 单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容),甲物体的比热容大于乙物体的比热容说明:相同质量的甲和乙比较,吸收(或放出)相同的热量,甲的温度升高(或降低)的少;升高(或降低)相同的温度,甲吸收(或放出)的热量多,可以借助热量公式Q=cm△t分析.解答:解:A、由吸热公式Q吸=cm△t可知,甲、乙质量相等,升高的温度关系不知道,甲吸收的热量不一定多,故A错; B、由吸热公式Q吸=cm△t可知,甲、乙吸收的热量相等,但甲、乙质量大小关系不知道,无法比较升高温度的关系,故B错;C、由吸热公式Q吸=cm△t可知,甲、乙质量相等,升高的温度相同,比热容大的甲吸收的热量多,故C正确; D、由放热公式Q放=cm△t可知,甲、乙质量相等,放出相等热量,比热容大的甲温度变化小,故D错. 故选C.点评:本题主要考查了学生对比热容的概念和热量公式的了解和掌握,注意用好控制变量法,可以借助Q=cm△t帮助分析. 水的比热容有什么特点?有哪些实际意义? 水的比热容特点是较大,正是因为水的比热容大,所以,相同质量的水和其他物质升高(或降低)相同的温度时.水吸收(或放出)的热量较多。由于水的比热容较大,可以起到调节气温的作用,因此,沿海地区一年四季气温变化就不如内陆地区气温变化那么明显. 计算物体在温度变化时吸收或放出热量的多少 计算热量的公式:,其中Q代表物体吸收或放出的热量,c代表比热容,代表物体温度的变化量.若用Q吸代表物体吸收的热量,Q放代表物体放出的热量,t0代表物体原来的温度(初温),t代表物体后来的温度(末温),则有: 比热容是物质的一种热学特性: (1)比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量是不同的这一特性。 (2)公式是计算式,而不是决定式,因为比热容是物质的一种特性,它不随质量、温度的变化和吸收热量的多少而变化。 (3)同一种物质在不同状态下的比热值也不同热量的大小跟哪些因素有关 热总是由高温物体传向低温物体,直到温度相等为止。高温物体放热,温度降低;低温物体吸热,温度升高。当物体的温度升高或降低时,物体吸收或放出的热量多少跟有关呢? (1)跟物体的质

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