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类别 高中物理 编号 C0229 谈复习课中的知识归纳与运用 宋雄 广东省郁南县连滩中学 内容摘要：本文以《圆周运动》知识专题为例子，论述在复习课中如何把基础知识归纳、巩固、加深、提高。通过两道例题的分析再把知识加以灵活运用 关键词：归纳 巩固 《圆周运动》知识专题在历年高考中所占分值都不低，05年高考广东卷第14、15、16题共40分占26.6%，06年高考广东卷第17、18题共33分占22%。07年高考广东卷第16、20题共30分占20%，那么在复习备考中如何把该专题巩固加深拓宽提高呢？ 一、先把《圆周运动》知识专题从向心力来源作纵向归纳。 1．向心力来源于绳、杆、圆轨道等的弹力——弹力与圆周运动。 2．向心力来源于万有引力——天体的圆周运动。 3．向心力来源于洛伦兹力——带电粒子在匀强磁场中的圆周运动。 4．向心力来源于电场力——带电粒子在均匀辐向电场中的圆周运动。 二、再从每一分专题横向归纳。 1．弹力与圆周运动。 （1）轻绳的弹力提供向心力。小球在竖直平面内作圆周运动过最高点的条件： 临界值： 得 过最高点： 得 此时绳的弹力为： 得 （2）轻杆弹力提供向心力。小球在竖直平面内作圆周运动过最高点的条件： 临界值： 当时，轻杆有弹力支持小球，大小为： 当时，轻杆对小球作用力 当时，轻杆对小球向下的弹力大小为： （3）