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《数据库原理及应用》实验报告 实验名称：________________ 指导教师：_______ 完成日期：___________ 专 业：________________ 班 级：___________ 姓 名__________ 一、实验目的： 了解SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。掌握表的数据简单查询、数据排序和数据联结查询的SQL表达和查询分析操作方法。 二、实验内容： 1）简单查询实验在学生选课库中，用Transact-SQL语句表示下列操作，并通过查询分析器实现其数据查询操作： ? 求数学系学生的学号和姓名。 ? 求选修了课程的学生学号。 ? 求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果 按成绩的降序排列，如果成绩 相同则按学号的升序排列。 ? 求选修课程C1且成绩在80～90之间的学生学号和成 绩，将成绩乘以系数0.8输出。 ? 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 ? 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 2）连接查询实验 在学生选课库中，用Transact-SQL语句表示下列数据连接查询操作，并在查询分析器中实验。 ? 查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。 ? 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 ? 求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 ? 查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。 三．实验步骤及结果 （1）简单查询实验 求数学系学生的学号和姓名。 T-SQL语句：SELECT 学号，姓名 FROM 学生 WHERE 所在系=数学 结果： 求选修了课程的学生学号。 T-SQL语句：SELECT DISTINCT 学号 FROM 选课 结果： 求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列。 T-SQL语句：SELECT 学号，成绩 FROM 选课 WHERE 课程号=C1 ORDER BY 成绩 DESC，学号 ASC 结果为: 求选修课程C1且成绩在80～90之间的学生学号和成绩，将成绩乘以系数0.8输出。 T-SQL语句：SELECT 学号，成绩*0.8 FROM 选课 WHERE 课程号 = C1 AND 成绩 BETWEEN 80 A ND 90 结果为: 求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 T-SQL语句：SELECT * FROM 学生 WHERE 所在系 IN(数学,计算机)AND 姓名 LIKE 张％ 结果为: 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 Transact-SQL语句：SELECT 学号，课程号 FROM 选课 WHERE 成绩 IS NULL （2）连接查询实验 查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。 Transact-SQL语句：SELECT 学生.*，选课.* FROM 学生，选课 WHERE 学生.学号=选课.学号 结果为: 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 T-SQL语句：SELECT 学生.学号，姓名，课程名，成绩 FROM 学生，课程，选课 WHERE 学生.学号=选课.学号 AND 课程.课程号=选课.课程号 结果为: 求选修C1课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。 T-SQL语句：SELECT 学生.学号，姓名，成绩 FROM 学生，选课 WHERE 学生.学号=选课.学号 AND 课程号= C1 AND 成绩90 结果为: 查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。 Transact-SQL语句：SELECT A.课程号，A.课程名，B.先行课 FROM 课程 A，课程 B WHERE A.先行课=B.课程号 结果为: 四、实验总结： (1) 通过学习，我们应注意的小细节有： 1）T-SQL语句结束时不加“；”。 2）内连接、左外部连接和右外部连接的含义及表达方法。 3）输入SQL语句时应注意，语句中使用西文操作符号，包括引号、等号、逗号等。 （2）不管是简单查询，还是连接查询，首先我们应读懂题意，注意各层次之间的关系及联系，这样才能不断提高。 杨永旭 数据库的简单查询和连接查询 2013-10-22 董学斌 2012级网工班 计算机科学与技术