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九年级数学寒假课程（相似-1） 授课课题: 相似-1 教学目标:掌握相似的所有相关知识点 教学重难点: 重点：相似的判定与性质 难点：相似的判断与性质的灵活运用 教学过程： 一、考点分析与例题分析 线段的比 1）比例的合比性质，比例的等比性质 2）线段求比需注意：单位要统一黄金分割 1）定义：在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC（AC＞BC），如果，即AC2=AB×BC，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比。其中≈0.618。 2）矩形中，如果宽与长的比是黄金比，这个矩形叫做黄金矩形。相似多边形 性质：相似多边形的对应角相等，对应边成比例。（可与定义互推）1、如果四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′相似，且∠A=68°，则∠A′= 68° 。 2、一个多边形的边长分别是2、3、4、5、6，另一个和它相似的多边形的最短边长为6，则这个多边形的最长边为 18 。 3、下列说法中正确的是（ b ） A、所有的矩形都相似B、所有的正方形都相似C、所有的菱形都相似 D、所有的等腰梯形都相似E、所有的正多边形都相似 4、已知，ABCDE∽五边形FGHIJ，且AB=2cm，CD=3cm，DE=2.2cm，GH=6cm，HI =5cm，FJ=4cm， ∠A=120°，∠H=90°。求:(1)相似比等于多少 (2)求FG,IJ,BC,AE, ∠F, ∠C 相似三角形 1）定义：如果两个三角形中，三角对应相等，三边对应成比例，那么这两个三角形叫做相似三角形。如△ABC与△DEF相似，记作△ABC ∽△DEF。相似比为k。 几种特殊三角形的相似关系：两个全等三角形一定相似。 两个等腰直角三角形一定相似。 两个等边三角形一定相似。 两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似。 2）性质：两个相似三角形中，对应角相等、对应边成比例。 3）判定：①定义法：对应角相等，对应边成比例的两个三角形相似。 ②三角形相似的预备定理：平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。 参照三角形全等的判定方法： ③两角对应相等的两个三角形相似。 ④三边对应成比例的两个三角形相似。 ⑤两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。ABC∽△AED, 其中DE∥BC，写出对应边的比例式。 3、如图，△ABC∽△AED，其中∠ADE=∠B，写出对应边的比例式。 4、如图，已知△ABC∽△ADE，AE=50 cm，EC=30 cm，BC=70 cm，∠BAC=45°， ∠ACB=40°，求：1）∠AED和∠ADE的度数；2）DE的长。 5、等腰直角三角形ABC与等腰直角三角形A′B′C′相似，相似比为3∶1，已知斜边AB=5 cm，求△A′B′C′斜边A′B′上的高。 相似多边形的周长比和面积比 若△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，那么△ABC与△A′B′C′的周长比为k，面积比为k 2。位似 如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比需注意：①位似是一种具有位置关系的相似，所以两个图形是位似图形，必定是相似图形，而相似图形不一定是位似图形②两个位似图形的位似中心只有一个③两个位似图形可能位于位似中心的两侧，也可能位于位似中心的一侧④位似比就是相似比①位似图形首先是相似图形，所以它具有相似图形的一切性质②位似图形是一种特殊的相似图形，它又具有特殊的性质，位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离等于位似比（相似比）③每对位似对应点与位似中心共线不经过位似中心的对应线段平行，则△DEF 与△ABC与的面积比是（ ） A、 B、 C、 D、 2、图1中DE∥FG∥BC，找出图中所有的相似三角形。 3、图2中AB∥CD∥EF，找出图中所有的相似三角形。 4、如图，△ABC中，点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点，求证：△ABC∽△DEF。 5、如图，AB?AC=AD?AE，且∠1=∠2，求证：△ABC∽△AED。 6、已知：如图，P为△ABC中线AD上的一点，且BD2=PD?AD，求证：△ADC∽△CDP。 7、如图：在Rt △ ABC中， ∠ABC=900，BD⊥AC于D ，若E是BC中点，ED的延长线交BA的延长线于F， 求证：AB： BC=DF ： BF 8、已知：如图，P为△ABC中线AD上