【高考调研】届高三理科数学一轮复习配套题组层级快练7.docVIP

题组层级快练(五十七) (第二次作业) 1．(2015·皖南十校联考)把边长为2的正方形ABCD沿对角线BD折起，使得平面ABD平面CBD，则异面直线AD，BC所成的角为(　　) A．120°　　　　　　　　 B．30° C．90° D．60° 答案　D 解析　建立如图所示的空间直角坐标系，则A(，0,0)，B(0，，0)，C(0,0，)，D(0，－，0)， ＝(－，－，0)， ＝(0，－，)． ||＝2，||＝2，·＝2. cos〈，〉＝＝＝. 异面直线AD，BC所成的角为60°. 2．(2015·湖北黄冈中学模拟)已知三棱柱ABC－A1B1C1的侧棱与底面边长都相等，A1在底面ABC内的射影为ABC的中心，则AB1与底面ABC所成角的正弦值为(　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　由题意设棱长为2，如图所示，A1在底面ABC内的射影为ABC的中心D，连接AD，则DA＝.由勾股定理得A1D＝＝.过B1作B1E底面ABC于点E，连接AE，则B1E＝.如图作A1SAB于中点S，易得A1S＝，所以AB1＝＝2，所以AB1与底面ABC所成角的正弦值sinB1AE＝＝. 3．(2015·湖南长沙一模)正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，E，F分别为BB1，CD的中点，则点F到平面A1D1E的距离为________． 答案　 解析　以A为坐标原点，AB，AD，AA1所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，如图所示． 则A1(0,0,1)，E(1,0，)，F(，1,0)，D1(0,1,1)． ＝(1,0，－)，＝(0,1,0)． 设平面A1D1E的一个法向量为n＝(x，y，z)， 则即 令z＝2，则x＝1. n＝(1,0,2)．又＝(，1，－1)， 点F到平面A1D1E的距离为 d＝＝＝. 4．(2015·河南洛阳模拟)如图(1)所示，在ABC中，BC＝3，AC＝6，C＝90°，且DEBC，将ADE沿DE折起到A1DE的位置，使A1DCD，如图(2)所示． (1)求证：BC平面A1DC； (2)若CD＝2，求BE与平面A1BC所成角的正弦值． 答案　(1)略　(2) 解析　(1)证明：DE⊥AD，DEBC，BC⊥AD，BC⊥A1D. 又BC⊥CD，A1D∩CD＝D，BC⊥平面A1DC. (2)以D为原点，分别以，，为x，y，z轴的正方向，建立空间直角坐标系D－xyz. 在直角梯形CDEB中，过E作EFBC，垂足为F， 则EF＝2，BF＝1，BC＝3. B(3,0，－2)，E(2,0,0)，C(0,0，－2)，A1(0,4,0)． ＝(－1,0,2)，＝(0,4,2)，＝(－3,4,2)． 设平面A1BC的法向量为m＝(x，y，z)， 则解得 令y＝1，则m＝(0,1，－2)． 设BE与平面A1BC所成角为θ，则sinθ＝＝＝. 5．(2014·河北开滦二中月考)如图所示，在四棱锥P－ABCD中，PD平面ABCD，底面ABCD是正方形，PD＝AB＝2，E为PC中点． (1)求证：DE平面PCB； (2)求点C到平面DEB的距离； (3)求二面角E－BD－P的余弦值． 答案　(1)略　(2)　(3) 解析　(1)证明：PD⊥平面ABCD，PD⊥BC. 又正方形ABCD中，CDBC，PD∩CD＝D，BC⊥平面PCD. DE?平面PCD，BC⊥DE. ∵PD＝CD，E是PC的中点，DE⊥PC. 又PC∩BC＝C，DE⊥平面PCB. (2)如图所示，过点C作CMBE于点M， 由(1)知平面DEB平面PCB， 平面DEB∩平面PCB＝BE，CM⊥平面DEB. 线段CM的长度就是点C到平面DEB的距离． PD＝AB＝CD＝2，PDC＝90°， PC＝2，EC＝，BC＝2.BE＝. CM＝＝. (3)以点D为坐标原点，分别以直线DA，DC，DP为x轴，y轴，z轴建立如图所示的空间直角坐标系，则D(0,0,0)，P(0,0,2)，B(2,2,0)，E(0,1,1)，＝(2,2,0)，＝(0,1,1)．设平面BDE的法向量为n1＝(x，y，z)， 则 令z＝1，得y＝－1，x＝1. 平面BDE的一个法向量为n1＝(1，－1,1)． 又C(0,2,0)，A(2,0,0)，＝(－2,2,0)，且AC平面PDB， 平面PDB的一个法向量为n2＝(1，－1,0)． 设二面角E－BD－P的平面角为α，则cosα＝＝＝. 二面角E－BD－P的余弦值为. 6．(2014·石家庄质检)四棱锥A—BCDE的正视图和俯视图如下，其中俯视图是直角梯形． (1)若正视图是等边三角形，F为AC的中点，当点M在棱AD上移动时，是否总有BFCM，请说明理由； (2)若平面ABC与平面ADE所成的锐二面角为45°.求直线AD