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七年级上册modules1---5复习学案 一、词汇拓展 1. meet →________(同音词)2. eight num. →________(八十) 3. nine num.→________(九十)4. one num.→______(序数词) 5. twelve →_________(序数词)6. too →_____(同义词) 7. twenty →____________(序数词)8. right → ____________(反义词) 9. work → _________ n.10. build → ____________ n. 11. close adj.→ ________(反义词)12. have → ______v．(第三人称单数) 13. grandpa → __________ n.(对应词) 14. healthy → ____________ adj.(反义词) 15. noodle → ____________(复数) 重点短语 1．见到你很高兴 ___________________2．起立 __________ 3．坐下 ____________4．姓氏　______________ 5．名字　______________6．打乒乓球 　_____________________ 7．在……前面 　_________________8．在……旁边　___________ 9.来自 ____________10．欢迎来到…… ______________ 11．讲英语 ______________12．为了……而感谢　____________ 13．练习做某事　________________14．骑自行车　______________ 15．你最喜欢的水果　______________________ 16．北京国际学校 ________________________________ 17.在图书馆里________________ 18.健康食品和饮料______________________ 重点句型 1. “你叫什么名字？” “我叫吴辛迪。” —________ your name? —______ _______ is Cindy Wu. 2. “你来自哪里？” “我来自英国。” —Where ______ you _______？ —Im from __________. 3. “你多大了？” “我14岁了。” —______ ______are you?—Im ___________ ________ _____. 4. 请欢迎贝蒂和托尼到我们学校来。 Please ________ Betty and Tony ____ our school. 5. 我能讲英语，但不会说汉语。 I ______ ________ English but I _______ speak Chinese. 6. 图书馆在哪儿？ ________ the ________？ 7. “她有一个姑姑吗？”“没有。” —______ she ______ ____ aunt? —No, she_________. 语法结构 掌握there be结构的用法。 初步掌握名词、冠词及数词的用法。能区分日常生活中食物和饮料中的可数名词与不可数名词。 (2)either表示“也”时一般只用于否定句，且只置于 句末。如： If you dont go there，he wont go there，either.如果你不去那儿，他也不去那儿。 (3)as well常用于口语，用法和too一样，通常位于句 末，但前面通常不用逗号。如： She is a teacher and a singer as well. 她是教师，也是歌唱家。 活学活用同义句转换 (1) They also come and help. They come ________ help，________. (2) She is not hungry and neither am I. She is not hungry and I am not hungry， ________. 6 practise v．练习；实践 [搭配] practise doing sth. 练习干某事　如：My mother often practises cooking the fish. 我妈妈常练习做鱼。 活学活用 (　　)[2010·达州] Why not ______ an English