人教版一年级数学上册 认识钟表.pptVIP

扇子地小学：殷红叶 和同桌的同学说一说，钟面上都有什么？ 分针 时针 现在是几时了？你是怎么知道的？ 分针 时针 7时 分针指着12，时针指着几就是几时 现在是几时了？你是怎么知道的？ 分针 时针 7时 7:00 这几个时刻是几时？ 8:00 这几个时刻是几时？ 3:00 3时 这几个时刻是几时？ 6:00 6 时 这几个时刻是几时？和小伙伴说一说，再写一写。 （ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ： ） （ ： ） （ ： ） 这几个时刻是几时？和小伙伴说一说，再写一写。 （ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ： ） （ ： ） （ ： ） 8 3 6 8 00 3 00 6 00 （2） 太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？ 猜谜语！ （1） 公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这是几时整？ 6时 12时 这是小亮的一天，他什么时间在做什么？ 9:00 10:00 12:00 6:00 9:00 6时以后又过了一个小时，小亮该吃饭了，是几时呢？ 小亮9时在干什么？ 猜猜现在是几时？ 7时 日晷 [rì guǐ] 利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。 人类使用日晷的历史非常遥远，古巴比伦在远古时期的6000年前就开始使用了，中国是在3000多年前的周朝。 它的缺点也是显而易见的，笨重而且看不到阳光的时候不能用，比方阴天和晚上 认识钟表练习题（一） 一、写出钟面上所指的时刻。 二、画一画。 三、填空。 1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ） ， 分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。 2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。 3.时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。 4.分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。 5．一节课的时间是40（　　）。 6．小学生每天在校时间是6（　　）。 7．看一场电影的时间是2（　　）。 8．李明从家走到学校要15（　　）。 亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小亮，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。