三角形的高中线与角平线路线图.docVIP

课 题：11.1.2三角形的高、中线与角平分线 年级：八年级 学科:数学 课型：新授课 时间：2014.8 编制人：薛琴 审核人：八年级数学教师 二次 备课 【导入明标】 学习目标 1.知道三角形的高，中线，和角平分线的有关概念，并能在具体情境中作出它们。 2、通过动手会画三角形的高、中线、角平分线，并会对性质进行简单应用，体会三角形的稳定性及应用 重点：它们各自的作法和性质 难点： 画钝角三角形的高 【自主学习】 1. 阅读课本4-7页的内容，并勾画出你认为重要的内容。 2.知识点1：三角形的高 （1）定义： (2)高的叙述方法（如图1）：有三种。（这里给你写出来了，认真记一记，然后参考这个做中线和角平分线） ① ② ③ （3）几何语言 （3）请画出下列三角形的高 知识点2：三角形的中线 定义： 中线的叙述方法：如图2 （3）几何语言（图2） 逆向： （3）画出下列三角形的中线 知识点3：三角形的角平分线 定义： 角平分线的叙述方法：（如图3） 几何语言（图3）： 逆向： （3）画出下列三角形的角平分线 【合作探究】 如图，AM是?ABC的中线，若?ABM的面积是20平方厘米，求?ACM的面积。 【拓展提升】 如图，BD是?ABC的角平分线，DE//BC，∠DBC＝20°，求∠AED的度数。 【评价小结】说说你的收获或困惑 【达标测评】 三角形的三条高在（ ） A.三角形的内部 B. 三角形的外部 C.三角形的边上 D.三角形的内部，外部或边上 下列说法正确的是（ ） ①平分三角形内角的射线叫做三角形的角平分线；②三角形的中线，角平分线都是线段，而高是直线；③每个三角形都有三条中线，高和角平分线；④三角形的中线是经过顶点和对边中点的直线。 A. ③④ B. ③ C. ②③ D. ①④ 3.如右图， A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 4.三角形具有______性，而四边形没有_______性，要使一个六边形木架（如图）不变形，至少要钉上_______根木条。 太和县城关镇中心学校七年级课堂路线图 （1） （2） （3） 图2 A B C D （1） （2） （3） 图3 A B C D 1 2 （1） （2） （3） A B C D E