九年级历史与社会全册 第二单元第一课第一框一道难解的题课件 人教版.pptVIP

98长江特大洪水 1998年夏季长江流域的特大洪水灾害，给当地人民以及全国经济发展造成了巨大影响，直接带来的经济损失达2000多亿元。 仔细观看视频，思考下列问题 视频资料中出现3个中国之最，是哪三个？ 中国的地势有何特点？ 长江最容易在哪个河段（上、中、下游）发生洪灾？ 根据视频所述，1998年长江发生洪灾的原因有哪些？ 我们获取的信息： 视频资料中出现3个中国之最，是哪三个？ 1.长江是中国的第一大河 2.荆江大堤是长江干流最早的防洪大堤之一（修建于1600年前） 3.1998年的洪水水位是历史上最高的 我们获取的信息： 中国的地势有何特点？ 西高东低，呈三级阶梯状分布 我们获取的信息： 长江最容易在哪个河段（上、中、下游）发生洪灾？ 中游 根据视频所述，1998年长江发生洪灾的原因有哪些？ 1.中下游地区地势低平，河道曲折，排水速度缓慢 2.上中游地区连续普降暴雨 一、1998年长江流域特大洪灾的原因： 自然原因 “ 洪水流量并不比1954年洪水多多少，而水位却是历史最高的！”（实际数据：洪水流量比1954年少1万立方米每秒，而水位却高出1~2米） 仔细观看视频，思考： 形成长江洪灾的原因还有哪些？ （一）1998年长江流域特大洪灾的原因： (1)上游地区毁林开荒、滥砍滥伐、水土流失； (2)中下游地区某些不合理的水利工程破坏了江河的自然生态功能； (3)中下游地区盲目围湖造田，蓄洪能力降低、洪水水位增高。 人为因素 这是1957年绘制的洞庭湖地图。 从这幅图来看，当时洞庭湖水域面积北至华容，南至益阳市，西接常德市，东压京广铁路线，还称得上“八百里洞庭湖” 。可很好地调蓄长江的洪水。 50年代的洞庭湖 图中的洞庭湖与长江的关系也非常复杂，水网交错，可以依稀想见当年曹操从赤壁退兵之时，误入洞庭湖，不知何处是入口，何处是出口的情景了。 这是“地图出版社”1979年绘制的洞庭湖地图。 经过多年的“围湖造田”，洞庭湖已经面目全非，大家如果细心观察，会发现“洞庭湖”这三个字，都已经仅仅只标在岳阳以西硕果仅存的“大片”水域上... 原来南边的大片湖沼，更加七零八落，被陆地侵蚀得不成形状，甚至大片成为“季节湖”（图中画虚线的水域）。 七十年代末的洞庭湖 这是2000年绘制的洞庭湖地图 除了所谓的“东洞庭湖”，整个洞庭湖已经不再是一个大湖，而更像是一串水库群。 如今的洞庭湖 解放前的洞庭湖 七十年代末的洞庭湖 如今的洞庭湖 原来是水的地方，现在住着人种着田，水来了，来多了、急了，往那里装？ 宋朝的时候，有人向王安石开玩笑，如果把八百里梁山泊的水掘渠引走，就可以造出八百里良田。王安石初听觉得很好，但马上问：那么梁山泊里原来的水放到那里去呢？开玩笑的人说：再挖一个八百里的水池不就成了！从中你想到了什么呢? 人口急剧增长 土地压力加大 围湖造田 环境破坏、水满为患 调蓄能力下降 人口、资源、环境和发展问题矛盾重重 98长江水灾人为因素之来龙去脉…… 从中我们看到了什么问题呢? PRED问题 P 人口增长过快 R 自然资源短缺 E 环境变化（气候变暖、 土地荒漠化、酸雨等） D 发展问题 opulation esources nvironment evelopment 在“发展”这个当代社会的主题下，怎样处理好人口、资源、环境与发展之间的关系是一道难解却又必须有解的题。 怎样看待PRED问题? 人口 Population 资源 Resources 环境 Environment 发展 Development 用简短的文字叙述各因素之间的关系. 如:人口过多,资源消耗越大,人均占有资源就越少 人口 资源 环境 发展 调控 基础 依托 人是整个系统的主体和核心因素，是系统中最能动、起主导作用的因素，它的数量和质量直接关系到整个区域可持续发展系统。 自然资源的经济发展的物质前提。在一定时期内，自然资源是有限的，不合理利用资源会造成资源短缺和环境污染，进而影响到人类生活、发展乃至生存。 环境的容量有一定限度，当人类行为造成的破坏超过环境容量的承载，环境就恶化，一方面会降低人的生活质量，另一方面也妨碍资源的利用，从而影响经济的发展，环境质量的好坏是可持续发展与非可持续发展的重要区别点。 发展是时代主题 相互作用、相互影响的 统一的整体！ 从历史中考证 在现实中感悟 远古时代的太阳神崇拜 汉代的农业生产 工业文明时期