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身边的化学物质（第1课时） 一、知识梳理 1．通常状况下，氧气是一种无气无味的气体，密度比空气密度略大，因而可用向 收集， _______溶于水，因此，也可用排水法法收集 2.铁在氧气中燃烧的现象是 反应方程式为 .做该实验时要在细铁丝末端系上一根火柴梗的目的是 .氧气瓶底铺少量的纱子或加少量水的目的是 . 3.镁条在空气中燃烧的最能说明发生了化学变化的现象是 , 反应方程式为 . 4.红磷在空气中燃烧的反应方程式为是 该反应产生大量的 而不是雾。. 5.硫在空气中燃烧产生的火焰是 色，在氧气中燃烧燃烧产生的火焰是 色 6.分别写出氢气、一氧化碳、甲烷在氧气中燃烧的反应方程式 这三种物质都是无色气体，鉴别它们可以根据它们的 不同。 7.氧气的化学性质比较活泼,许多物质会与氧气发生 反应，物质与氧气发生的缓慢的氧化反应叫缓慢氧化, 如生活中的 。 8.举出氧气的两个重要用途 9.工业上制取O2是用的分离液态空气法,其原理是根据氧气和氮气的 不同.该过程属于____________变化。 10.写出用高锰酸钾和过氧化氢制氧气的反应方程式 ____________________________ _________________________________ 11．现有下图所示的实验装置，请回答问题： （1）在加入药品之前应对实验装置进行 。 （2）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是 。 （3）可用于实验室用高锰酸钾制备和收集O2的一套装置是（填字母，下同） 。 ⑷写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置是 ， 并据此选择上图中 组装一套制取于燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是 。 ⑸写出实验室用用金属锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式__________________________.制备和收集较纯净的氢气的一套装置是（填字母） 。 二、牛刀小试 1．（1）要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的_____（填“物理”或“化学”）性质，请设计一种简单的实验方案，简述该方案的操作方法和有关的现象________________________ 。（2）点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气前，必须检验氢气的_______________，以防发生_______________。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气中安静的燃烧，产生__________色火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是____________________________________. 2.下列关于氧气的说法中，错误的是（??? ） A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 3．下列说法错误的是（??? ） Ａ．氢气是由很多氢气分子构成 Ｂ．氢气具有助燃性 Ｃ．氢气难溶于水，所以可以用排水集气法收集 Ｄ．点燃氢气等可燃性气体前，必须先检验其纯度 4.下面制取氧气的操作正确的是（ ） A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾进入导管。 B．当导管口有气泡产生时立即收集 C．从水槽中取出集满氧气的集气瓶应倒置于水平桌面上 D．用向上排空气法收集氧气 5．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题： ⑴分液漏斗中应放入的物质是