【一轮复习】从杂交育种到基因工程详解.ppt

第六章从杂交育种到基因工程 根据育种目的选择育种方式(1)集中不同亲本的优良性状，可利用 。(2)集中优良性状，又缩短育种年限，可运用 。(3)提高变异频率，“改良”或“改造”或直接改变现有性状，获得当前不存在的基因或性状，可运用 。 (4)获得较大果实或大型植株或提高营养物质含量，可运用  ?(5)实现定向改变现有性状，可运用 ? 一、杂交育种与诱变育种 1.杂交育种 (1)含义：将_______________的优良性状通过交配集中在一 起，再经过___________，获得新品种的方法。 (2)育种原理：_________。 (3)方法：杂交→_____→选种→自交。 (4)特点： 两个或多个品种 选择和培育 基因重组 自交 【回扣 . 主干知识】 ①操作简便; ②育种时间长。 2.诱变育种 (1)含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生 _________。 (2)育种原理：_________。 (3)方法：辐射、激光、空间诱变等(4)特点： 基因突变 基因突变 【回扣 . 主干知识】 ①加快育种进程，大幅度改良某些性状 ②有利变异少，需大量处理材料 二、单倍体育种与多倍体育种 1.单倍体育种 (1)育种原理：_________。 (2)方法：先通过 获得单倍体，再用 处理。 (3)特点： 染色体变异 【回扣 . 主干知识】 ① 子代均为纯合子，明显缩短育种年限; ②技术复杂，需与杂交育种配合。 秋水仙素 花药离体培养 2.多倍体育种 (1)育种原理：___ ___。 (2)方法： (3)特点： 染色体变异 【回扣 . 主干知识】 ①器官大，提高营养物质含量； ②发育延迟，结实率低。 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 【考点】五种遗传育种的方法比较 杂交 育种 举例 缺点 优点 常用 方式 原理 基因 重组 杂交 ↓ 自交 ↓ 选种 ↓ 自交 ①使不同个体优良性状集中在一个个体上; ②操作简便 ①育种时间长; ②局限于亲缘关系较近的个体 矮秆抗病小麦 诱变 育种 单倍 体育 种 举例 缺点 优点 常用 方式 原理 基因 突变 染色 体变 异 辐射、 激光、 空间诱 变等 花药离 体培 养,用 秋水仙 素处理 提高变异频 率,加速育 种进程,大 幅度改良性 状 ①明显缩短 育种年限; ②子代均为 纯合子 有很大盲目性,有利变异少,需大量处理实验材料 青霉素高产菌株 单倍体育种获得矮秆抗病小麦 技术复杂,需与杂交育种配合 【考点】五种遗传育种的方法比较 多倍 体育 种 基因 工程 育种 举例 缺点 优点 常用 方式 原理 染色 体变 异 基因 重组 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 将一种生物的特定基因转移到另一种生物细胞中 器官大,提 高营养物 质含量 打破物种界 限,定向改 造生物的遗 传性状 只适用于植物,发育延迟,结实率低 三倍体 无子西 瓜 转基因 抗虫棉 的培育 技术复杂,生态安全问题较多 【考点】五种遗传育种方式的比较 【技巧点拨】 基因工程育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 杂交育种 三、基因工程育种 某种基因 1．概念：按照人们的意思，把一种生物的⑦________，加 以修饰改选，然后放到⑧_____________________，定向地改造 生物的遗传性状。 另一种生物的细胞里 2．原理：不同生物间的⑨___________。 基因重组 3．工具 质粒 噬菌体 动植物病毒 (1)基因剪刀：⑩_________。 (2)基因针线：?____________。 DNA 连接酶 (3)运载体：?_____、?_______、?____________。 限制酶 4．步骤：?____________→?_____________________→ ?_____________________→?______________________。 提取目的基因 目的基因与运载体的结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 运载体与细胞膜上的载体相同吗？ 答案：不同，运载体是运载目的基因进入受体细胞内的物 质，而膜上的载体是运输物质进出细胞的蛋白质。 定向地改 造生物的 遗传性