人教版高一数学集合间的关系.pptVIP

（1） 写出N，Z，Q，R的包含关系，并用Venn图表示（2） 判断下列写法是否正确 ①Φ A ②Φ A  ③ A A ④A A * 集合间的基本关系 观察以下几组集合，并指出它们元素间的关系： ① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ② A={x| x＞1}, B={x | x2＞1}; ③ A={四边形}, B={多边形}; ④ A={x | x是两边相等的三角形}, B={x| x是等腰三角形} ． A中的元素都属于B A中的元素都属于B A中的元素都属于B A中的元素都属于B 且B中的元素都属于A 一、概念引入 一般地,对于两个集合A与B，如果集合A中的任何一个元素都是集合B的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集（subset） 二、概念确立 B A A B 1、子集 判断集合A是否为集合B的子集，若是则在（ ）打√，若不是则在（ ）打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( ) × × √ √ 2、形成性练习一 对于两个集合A与B，如果A B，但存在元素 ，则称集合A是集合B的真子集（proper subset）．记作A B A B 3、真子集的定义 B中有多余元素 一般地，对于两个集合A与B, 如果集合A中的任何一个元素都是 集合B的元素，同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素，则称集合A等于集合B,记作： A=B 4、两集合相等的定义 若A B且B A，则A=B 5、形成性练习二 思考：对于集合{a,b,c}呢? 三、概念深化 结论：含n个元素的集合的所有子集的个数是2n，所有真子集的个数是2n-1，非空真子集数为2n-2. 例2：设A={x，x2，xy}, B={1，x，y}，且A=B，求实数x,y的值． 例3：已知集合 求a的取值组成的集合A 与集合 满足Q P 四、课堂小结 1．子集，真子集的概念； 3．集合与集合，元素与集合的关系． 2. 集合的相等;