九年级物理全册 15.1 两种电荷课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 　 第十五章 电流和电路 * 1.日常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢? 2.如果我们身上穿了几件化纤毛衣，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会吗？你知道上面提到的两种现象发生的原因吗？ 思考? * 一、电荷 物体具有吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。 * 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 物体带电的方法： 应用:小明的毛料衣物上经常吸附许多灰尘，妈妈到市场上买来一种能滚动的毛刷，当毛刷在衣服上刷动时，就将灰尘吸入刷内，你知道其中的道理吗？ * 如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是（?? ） A．水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流 B．水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流 C．水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流 D．水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流 练习: D * 阅读材料： 人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。 * 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 * 二、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 * 检验物体是否带电的方法: 一.利用带电体的性质来判断 二.用验电器来检验 1.带电体能吸引轻小物体 2.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 * 例1：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 例2：如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 思考: * 三、验电器 作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 原理：同种电荷互相排斥 结构：金属球、金属杆、金属箔 * 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 答：可以判断所带电荷的多少 * 四、电荷量 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 * 五、元电荷 1.1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子 　 ，揭开了原子具有结构的秘密。 2.原子核带 电，电子带 电。电子是带有最小电荷量的粒子。人们把最小电荷叫做 　 ，常用符号 表示。e= C 3.任何带电体所带电荷都是e的 。 4.原子是由 　　 和 组成。 电子 正 负 元电荷 e 1.6×10-19 整数倍 原子核 电子 * 在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数　　，整个原子呈　　，也就是原子对外不显带电的性质。 8 想一想：这个氧原子带电吗？ 想一想：这个氧离子带电吗？ 相等 中性 * 电荷的移动． 导体：善于导电的物体。 常见的导体有:各种金属,人体,水溶液,大地等 绝缘体：不善于导电的物体 常见的绝缘体有:橡胶,玻璃,塑料等 实验一 实验二 * 课堂小结 一、电荷 摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 三、验电器 作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥 四、电荷量 五、元电荷 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C） 人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C 六 导体和绝缘体 * 课堂练习: 1．在国际单位制中，电荷的单位是（ ） A．库仑 B．安培 C．焦耳 D．伏特 2．下列现象中，不属于摩擦起电的是（　） A．用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸 引 起来 B．磁铁能把钢针吸引起来 C．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物 D．在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看见火花 * 3.我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了___________，造成火灾隐患。 * 倍速课时学练 倍速课时学练