辽宁小学教育2学012年真题.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于北京
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辽宁小学教育2学012年真题

2012年辽宁省教师资格认定考试 小学教育学试题(满分100 分) 一、单项选择题(本大题共10 小题.每小题1 分,共10 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。 1.《 学记》 中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的 ( ) A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 2.我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起,使用“教育”一词的著作是 ( ) A.《 孟子.尽心上》 B.《 荀子》 C.《 论语》 D.《 中庸》 3.1922 年颁布的《 壬戌学制》 将我国的学制设定为 ( ) A.五四二制 B.五三三制 C.六三二制 D.六三三制 4.“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”,这显示了儿童身心发展具有 ( ) A.不均衡性 B.可变性 C.稳定性 D.个别差异性 5.“知是行之始,行是知之成”这句话表明在德育过程中 ( ) A.知与行是紧密联系的 B.知比行重要 C.行比知重要 D.知与行是可以分割开的 6.下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是 ( ) A.洛克 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威 7.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活 动,以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是 ( ) A.实习法 B.指导法 C.实验法 D.演示法 8.《 教育法》 明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是 ( ) A.经济 B.政治 C.文化 D.科学技术 9.在教学活动中起主导作用的是 ( ) A.学生 B.教材 C.教师 D.教学方法 10.教师要“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”,这表示了教师具有 ( ) A.科研学术活动权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.进修培训权 二、多项选择题(本大题共10 小题,每小题2 分,共20 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均无分。 11.文化对教育的制约作用表现在 ( ) A.文化传统制约着教育方法 B.文化传统影响着教育观念和教育行为 C.文化决定了教育的领导权 D.文化制约着教育内容 E.文化传统制约着教育思想 12.主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有 ( ) A.孔德 B.卢梭 C.康德 D.裴斯泰洛齐 E.涂尔干 13.下列文化中属于校园物质文化范畴的有 ( ) A.环境文化 B.课程文化 C.设施文化 D.制度文化   E.组织文化 14.关于隐性课程,下列说法正确的有 ( ) A.隐性课程具有潜在性、内隐性和持久性 B.隐性课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的 C.隐性课程可以以教材的形式明确呈现 D.隐性课程从本质上是无法进行研究的 E.隐性课程往往是学生无意识获得的非学术性

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