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M6U3 Language in use.
教学目标
1. 知识目标:本模块的重点单词,短语及句型
2. 能力目标:掌握合成词的构词法
3. 情感目标:Eg:he hit the ball with the bat.
考向:“hit sb +in/on +the +身体部位”意为“打某人的某部位”。打在较软的部位用in;打在较硬的部位用on。且身体部位前用the,不用形容词性物主代词。
Eg: hit sb on the nose.
hit sb in the face
hit sb in the eye.
2. take up 学者做;开始做
Eg:They have take up golf.
考向:take up 的用法如下:
开始从事 Tom has taken up drawing. 继续做(他人未做完之事);接着讲(以前提过的事) I would like to take up the problem you raised earlier. 进入;占据(位置);占用 The table takes up too much room. 3.die from 死于
Eg: In the past, many people died from lacking food.
考向:die of / die from辨析
die from强调死于外因,如受伤、灾害、事故等。 The soldier _____ ______ a wound. die of 强调死于内因,如疾病、饥饿、悲伤等。 His father ______ _______ hunger in 1942. 4.in other words 换言之;换句话说
Eg: Bob doesn’t like works. In other words,he is lazy.
考向:word 有关的短语总结
in other words 换言之;也就是说 They asked him to leave. _____ ______ _____he was fired. in a word 总而言之 ____ ______ _____,sport is good for us. have a word with sb 和某人说话 I want to________ ____ _______with the famous singer. have words with sb 和某人吵架 I don’t want to ________ ________with you. 当堂达标一、根据句意和首字母提示完成单词。
1.I am g_____ to see you again.
4. lily h_______ her sister on the head.
5. When the doctor arrived, the old man had stopped b________.
二、 1.请不要打他的头。Please don’t ________him_______ _______head.
2.换句话说,你违反了规则。_______ ________ _________,you have broken the rule.
3.我妹妹既会唱歌也会跳舞。My sister can sing and dance___ ____.
4.他考试作弊,结果被老师处罚了。
He cheat in the test.________ ________ _______,he was punished by the teacher.
5.那家公司是五年前成立的。
That company was ______ ________five years ago.
语法苑
动词时态
(一)一般现在时:表示经常性的和习惯性的动作
常用时间状语:usually,often, always, sometimes, every day等 动词构成:动词原型或三单.
否定构成:don’t+动原或doesn’t+动原
一般疑问构成及简答:Do+主语+动原+其它?Yes,I do. Does+主语+动原+其它?No,he doesn’t.
特殊疑问举例:What do you often do on Sundays?? Where does he live?
(二)一般过去时:表示过去时间发生的或过去
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