《科技创新与未来世界》主题班会教案.docVIP

科技创新与将来世界

一、设计背景

我们生存在一个不断变更的世界中；曾经夸父追日，让人觉得可笑，而航天飞机却使这一幻想更进一步；曾经人们憧憬太空，卫星与太空望远镜已经满意不了我们的须要；古时，人一日行几十里地已是了不得的事。现代，已有了超音速飞机；电话，网络，让我们感受到千里之外的地方也近在咫尺，而这些也正是因为有了科技的创新的结果。

???纵观历史，上下五千年，人类就是在创新当中进步的。黄道婆改进纺织技术，沈括撰写《十二气历》，中国的四大独创，英国的工业革命……，任何社会变革，科技进步都是才智的人们创新的结果。都会引领社会的进步和人类的发展。科技变更了世界，变更了我们，也会变更我们的将来。科技创新是推动人类走向将来的“加速器”，是通往将来的“金钥匙”。作为九年级的学生必需了解当今世界科技的发展及对将来世界的作用，这样才能迈出前进的道路上坚实的步伐，才能完成我们宏大民族复兴的中国梦，走向我们和谐的新世纪！

二、教化目标

1、提高同学们的科技创新意识，培育同学们的创新素养和实力。

2、通过开展体验创新教化活动，让学生在动手动脑的科技体验活动中，充分发挥孩子们的创新潜能，培育他们对科学的意识和对现代科技的爱好，并从中体验独创创建成功的喜悦，进而培育学生的创新精神。

3、培育学生团结协作的团队精神。

4、让学生相识到科技创新对将来世界的作用。

三、前期打算

1、班长担当主持人，负责收集科技创新的图片、音乐，打算串词。

2、团支部书记负责装饰教室，黑板上写标题插画。

3、一组同学打算和科技相关的小品。

4、二组、三组同学打算自制电动机等科技小独创、小制作。

5、四组、五组同学打算讲科技小故事。

6、六组同学打算科技诗朗诵。

四、活动过程

班主任致辞

在一些人眼中，创新是一种神奇的东西，创新的灵感好像是极其偶然的，犹如彩票中奖一般，而我以为不然。倘如你用科学的思想方法关注四周的一切，你就会发觉灵感无处不在。社会在发展，人类在进步，新世纪的朝晖已经普照大地。作为新世纪的青少年，你们是多么幸运，多么令人艳羡哬！自古英雄出少年。新的时代，新的机遇，新的成功……你们要抓住机遇、努力学习、努力创新、创建属于你们的将来！

第一章科技创新在身边（配乐诗朗诵六组）

甲：4200多年前中国人们就独创了陶瓷

乙：1800年前的蔡伦创新独创了纸

甲：爱迪生独创了第一盏电灯

乙：杨利伟搭乘“神舟”五号飞船成功完成了太空之旅

合：人类在创建中成长，世界在创建中前进，社会在创建中旺盛

甲：迎着绚丽的朝阳

乙：迈开轻快的步伐

合：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔

甲：科学为人类撒下了充溢希望的种子

乙：科学为人类创建了前所未有的辉煌

合：《科技创新与将来世界》主题班会现在起先！让我们共同步入科学的殿堂，去领会科技的奇妙。

甲：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的才智找寻科技的踪迹，在创新中收获喜悦吧！

乙：在辉煌的科技成果背后，有一批宏大的科学家，他们身上都有一个漂亮而感人的故事。

甲：下面请五组同学为大家讲解并描述科技小独创的故事。

其次章科技创新故事（爱迪生改进灯丝材料五组）

爱迪生独创灯泡后，大家纷纷向爱迪生庆贺，可爱迪生却无丝毫兴奋的样子，摇头说道：“不行，还得找其它材料!”于是，马拉松式的试验又起先了。凡是植物方面的材料，只要能找到，爱迪生都做了试验，甚至连马的鬃，人的头发和胡子都拿来当灯丝试验。最终，爱迪生选择竹这种植物。他在试验之前，先取出一片竹子，用显微镜一看，兴奋得跳了起来。于是，把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连绵不断地亮了1200个小时!助手们纷纷向他庆贺，可他又仔细地说道：“世界各地有很多竹子，其结构不尽相同，我们应仔细选择一下!”经过比较，在日本出产的一种竹子最为合适，便大量从日本进口这种竹子。与此同时，爱迪生又开设电厂，架设电线。过了不久，美国人民便用上这种价廉物美，经久耐用的竹丝灯泡。竹丝灯用了好多年。直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，始终沿用到今日。

主持人总结：从爱迪生独创电灯的故事中，我们不得不佩服爱迪生惊人的毅力和对科学的探究精神。除此之外，我们还应当看出，爱迪生在科技创新方面留给了我们后人一笔珍贵的精神财宝，我们应当从爱迪生的伟业中总结科技创新的重要性以及意义，这对我们将来给人类做出更大的贡献是特别重要的。

第三章、科技创新实践（成果展示二组、三组）

主持人：前段时间，我们班开展了科技小独创、小制作的活动，并且取得了肯定的成果，下面请同学拿出自己的小制作、小独创，对自己的作品作一介绍吧！（主题班会前将作品在班级里展示，主题班会上，请2位同学展示并介绍各自的作品。）

1、展示自制电动机模型

电动机应用于现在生活的方方面面，电动机的独创