2017届成语专题复习--8步巧解成语题(公开课课件)讲义.ppt

识记：最常见的一字见意的成语 ①春意阑珊(衰落，将尽)　　 ②不刊之论(更改) ③久假不归(借) ④危言正色(正直) ⑤七月流火(火星) ⑥屡试不爽(差错) ⑦一文不名(占有) ⑧哀而不伤(伤害) ⑨不孚众望(令人信服) ⑩犯而不校(计较) ?一傅众咻(教导) ?差强人意(稍微) ?安土重迁(不轻率) ?细大不捐(抛弃) ?文不加点(涂上一点，表删去，修改) . . . . . . . . . 四、注意对应恰当 【04年浙江卷】“他谦虚地说：‘我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。’”“别无长物”，没有多余的东西，形容经济上穷困或俭朴，而语境提供的情形却是某种技能，“别无长物”用在这里显然对应不当。 此类易误用的常用成语还有：罄竹难书（正：罪行多），铩羽而归（正：战败而回），色彩缤纷（正：多种色彩），出手不凡（正：初次出手不一般），济济一堂（正：有才能的人），参差不齐（正：事物长短高低大小不同），俯拾即是（正：事物普遍易得）等量齐观（正：有差别的同等看待），触目惊心（正：严重情况），死于非命（正：意外灾祸而死），耳提面命（正：上对下恳切的教导）， 四、注意对应恰当 春意阑珊（正：春天快完了，误：春天正盛），意兴阑珊（正：兴致快完了，误：兴致正浓），妙手回春（正：医术高明，救活病危病重之人，误：病情很轻），贻笑大方（正：让有才能者见笑，误：对象不能判断是否有才能），鞭辟入里（正：透彻说明问题，误：说明问题全面），功败垂成（正：事情在将成功时失败，误：事情还未做或已经做完），安之若素（正：在不顺利或反常现象前，误：在安全顺利下），畏首畏尾（正：瞻前顾后，顾虑重重的疑惧状态，误：保守思想），耳熟能详（正：听得次数多了能详尽说出来，误：见得次数多），莘莘学子（正：众多学子，误：对象为单数）等等。 这里对应恰当是指成语所揭示的情形要与语境提供的情形保持基本一致，否则就会出现对应不当的语病。 五、注意用语得体　防范“谦敬错位” 由于成语是约定俗成的，某些成语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。 [思维流程] 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．由于该企业职工不了解相关的政策法规，在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高，拒绝许多不情之请，导致企业的破产清算工作进展缓慢。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 C．装修工小王见到一位电影明星后，激动兴奋地说：“你今天能到这里来，我非常高兴，改日我到你家，也会蓬荜生辉的。” D．本公司的招聘工作正在火热进行中，待遇高、工作环境好、条件优越，16个职位虚左以待，本公司期待你的加入！ 解析：选D　A项，“不情之请”是客套话，不合情理的请求，多用于向人求助时称自己的请求，谦辞与敬辞使用错位。B项，“姑妄言之”指姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，句中用作“大家”，谦辞与敬辞使用错位。C项，“蓬荜生辉”指某事物使自己的陋室增添了光辉。(多用作宾客来到家里，或别人赠送的可以张挂的字画等物的客套话)“蓬荜”是“蓬门荜户”的略语，指用草、树枝等做成的门户，形容穷人的家。这个成语也说“蓬荜增辉”，谦辞，只能用于自己，句中用作“你家”，谦辞与敬辞使用错位。D项，“虚左以待”指空着座位等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。成语运用正确。 五、注意用语得体　防范“谦敬错位” 　 此处用语得体特指表示谦、敬称的成语与语境提示的对象、场合要协调一致。 例如，“王厂长的一番话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。”“抛砖引玉”是谦辞，用在这里有贬低王厂长的意思，不妥。 此类常用易误用成语还有： 绵薄之力，狗尾续貂，敬谢不敏，信笔涂鸦， 忝列其中；蓬荜生辉，率先垂范等。 六、注意词语程度　防范“轻重不分” 　　有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求考生根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，既不能违背语境逻辑，也不能违背事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。 [思维流程] 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数。 B．金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离的古蜀历史文化之谜有着非同寻常的意义。 C．有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。 D．李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚