专题18 近代社会民主思想与实践（测）-2017年高考历史二轮复习讲练测（原卷版）.docVIP

一、选择题（8*5=40分） 1．下列哪一项表述属于《大抗议书》的主要内容（ ） A、要求不经议会同意，国王不得随意征收捐税 B、国家存在立法权、行政权、对外权三种权力[来源:学科网] C、要求工商自由，政府对议会负责 D、推行垄断制度，征收特殊捐税[来源:Z_xx_k.Com] 2．1187年英国宪法规定：“凡根据一州的法律应在该州服兵役或劳役者逃往他州时，不得因该州的任何法律和条例解除其该项兵役或劳役，而应因服役州的要求将其人发还。”这反映出美国宪法（ ） A．含有天赋人权的思想 B．带有种族歧视的烙印 C．违背民主自由的原则 D．确认各州的主权独立 3．．阿奎那论证“君权神圣”的特点是 ①把理性引进神学 ②排斥理性 ③运用“自然法则” ④从世俗权力角度出发 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．对下图最为恰当的解释是. A．近代西方的民主思想 B．近代民主理论的形成 C．专制理论和民主思想是两种对立的思想体系 D．近代以来民主思想的发展历程与实践 5． “法国大革命的原因可以追溯于旧秩序下贵族为主的社会结构…一旧制度统治的半封建社会结构是建立在不平等基础之上的，这种为法律所认可的社会不平等使法国的阶级矛盾处于紧张状态。”由此表明法国大革命（ ） A．以贵族为革命的唯一对象 B. 破坏了近代法治精神 C．缺乏革命所需的经济基础 D. 追求社会平等的实现 6．拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争 A．受到各国的强烈支持和拥护 B．始终遭到各地人民反对 C．推翻了各国的君主专制统治 D．促进了民众政治上觉醒 7．巴黎著名的协和广场曾几度更名，见证了法国革命的曲折历史。1793年时它名为“革命广场”，1795年改名为“协和广场”，1826年又改名为“路易十六广场”，1830年最终定名为“协和广场”。将这些名称与下列历史时期相对应，并按时序排列，正确的是 ①波旁王朝复辟时期 ②七月王朝时期 ③雅各宾派专政时期 ④督政府时期 A．①③②④ B．③①④② C．③④①② D．④③①② 8．民国时期,在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜礼，称呼上用“先生”“同志”取代“老爷”“大人”。这一变化在本质上体现了（ ） A.近代化的趋势 B.自由平等精神 C.西学在中国的发展 D.“中学为体,西学为用” 二、非选择题（4题=60分） 1．【近代社会的民主思想与实践】 材料卢梭认为主权是由公意构成的，公共意志不可以被代表，主权者是由全体缔约者的公意而产生的“集体生命”，只能由自己来代表，所以主权也不可以被代表。卢梭认为，转让主权就是出卖自由，出卖自由也就等同于贱卖自己的生命。在卢梭的理想状态中，无论是政法还是执法，都是公民直接参与完成的。公意只有一个，要么是公共的，要么就不是公共的；要么是人民团体的，要么就只是一部分人的。前者一经宣示就是主权，而后者就是个别意志；主权作为公意的体现就是唯一的，如果主权被分割，则违背了公意的完整性。 卢梭的人民主权论坚定了民主信念和人民的主权思想，法国人民从卢梭的人民主权学说中找到了推翻封建专制的理论依据，为法国的资产阶级革命运动刻上了民主的烙印。卢梭的人民主权论帮助人们推翻身上的牢笼。 ——摘编自贾丽艳《解读卢梭的人民主权论》 （1）根据材料，指出卢梭思想的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析卢梭思想对法国的影响。 2．近代社会的民主思想与实践 材料一 统一前的德意志各邦都制定了各自的宪法，这些宪法虽然或多或少具有近代宪法因素，但归根到底是封建贵族为维护其统治的产物，均为“王室的作品”……德意志是普鲁士通过“白色革命”的特殊方式完成国家统一的。一边是具有自主革新传统的容克地主开始执掌现代化进程的领导权，而另一边是不断壮大的工业无产阶级。资产阶级虽然渴望统一和自由，但害怕无产阶级卷入革命，宁愿向贵族地主妥协……俾斯麦表示：“重视对王朝的感情，把王朝的不可或缺当做联系手段，并以王朝的名义来维持民族内的一定部分，是帝国德意志人的特征……”。 ——摘编自《从皇帝到礼仪元首—从德国国家元首地位的擅变看德国政治》 材料二 1800年前后，德国人Johann Peter Hebel写了一个故事，主角是当时国王弗里德里希二世，国王登上行宫时，发现对面山坡上有一座风车磨坊，于是命令拆掉它。磨坊主声称这是他家祖传财产，坚决不拆。国王命人强行拆除。此后，磨坊主将国王告上普鲁士最高法院。法院作出判决：判令国王重建