必修4 第2单元 第29课时 把握思维的奥妙.pptVIP

自主排查 考能提升 第29课时　把握思维的奥妙 [备考导航] 框题 学习目标 考向指南 意识的本质 理解(b)：意识的起 源、生理基础和内 容，物质决定意识 1.高频考点：人能够能动地认识世界和改造世界，一切从实际出发、实事求是 2.常考题型：判断题、选择题、综合题 3.命题预测：以出台某国家政策的依据为选材，用选择题或综合题的方式考查一切从实际出发、实事求是的知识 意识的作用 应用(c)：人能够能动地认识和改造世界，一切从实际出发、实事求是 考点1　意识的起源、生理基础和内容(b) (1)从意识的起源看，意识是_________长期发展的产物。 (2)从意识的生理基础看，意识是_____的机能。 (3)从意识的内容看，意识是_________的主观映象。 物质世界 人脑 客观存在 点一点 1.意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。 2.意识在形式上是主观的，而内容是客观的。 考点2　物质决定意识(b) 物质是本原的，意识是_____的，物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。 考点3　人能够能动地认识和改造世界(c) (1)人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有_______。 ②意识活动具有____________和____________。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的____________。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去_________。 派生 目的性 自觉选择性 主动创造性 本质和规律 推测未来 (2)人能够能动地改造世界。 ①意识对______________具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过_____把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 ②意识对于人体生理活动具有_____________作用。 (3)意识具有_______，它是对物质的能动的_____，又对物质具有能动的_______。 改造客观世界 实践 调节和控制 能动性 反映 反作用 析一析 1.意识不具有直接现实性。意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，实践具有直接现实性，意识不能直接作用于客观事物。 2.意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能促进事物的发展。 选一选 文学作品体现的是“三分文学，七分生活”，作家的创作要“源于生活，高于生活”。其中包含的哲理是(　　) ①意识具有主动性和创造性 ②意识具有能动作用 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识和物质相互依赖 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 解析　创作要“源于生活”说明意识是客观存在的主观映象，“高于生活”则体现意识活动具有主动创造性，①②③正确。物质不依赖于意识，④错误。 答案　D 考点4　一切从实际出发、实事求是(c) (1)含义：坚持一切从实际出发，实事求是，是指我们做事情要尊重物质运动的_________，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的_______，作为我们行动的依据。 (2)要求：①要求我们充分发挥____________不断解放思想，_________，以_________的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ②要把发挥主观能动性和尊重_________结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的_________结合起来。 ③既要反对夸大意识能动作用的____________，又要反对片面强调_________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 客观规律 规律性 主观能动性 与时俱进 求真务实 客观规律 科学态度 唯意志主义 客观条件 析一析 1.一切从实际出发、实事求是的理论依据是物质和意识的辩证关系、规律客观性与主观能动性的辩证关系原理。 2.一切从实际出发，要从全面的实际出发，而不能局限在从某一方面出发，否则会造成以偏概全；要从变化的实际出发，否则也会造成主观与客观不相符合。 选一选 为了让城市融入大自然，S市把山水林田湖作为一个生命共同体进行统一保护、统一修复。这一做法(　　) ①坚持了系统优化方法　②尊重了客观规律　③坚持了实事求是　④强调了主观能动性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析　S市把山水林田湖作为一个生命共同体进行统一保护、统一修复，坚持了实事求是，尊重了客观规律，也体现了系统优化的综合思维方法，①②③正确。④不符合题意。 答案　A 考向一　意识的能动作用 三年真题 考查题型 分值 难度 2016年10月新高考，39(2) 2015年6月高考，29 2014年6月高考，41(1) 综合题 选择题 选择题 6分 4分 4分 中等 较大 中等 【例1】 (2016年嘉兴高三期末)