人教化学九上课题2如何正确书写化学方程式6.pptVIP

课题2 如何正确书写 化学方程式 展示自我 我的课堂我做主 高温 我能发现 P + O2 = P2O5 31 32 142 Fe+ O2 = Fe3O4 56 32 232 “水（H2O)变汽油(C、H化合物），经济收入惊人，技术转让，诚邀有识之士加盟。” 同学们，假如你是老版，你会加盟吗？ 我能解决 氢气与氧气反应生成水： H2 + O2 H2O 1、配平下列化学方程式 (1)C+ CO2 CO (2) CuO+ C Cu+ CO2 火眼金睛 我会成功 配平下列化学方程式 1、 Fe+O2—Fe3O4 2 、Al+O2—Al2O3 3 、CH4+O2—CO2+H2O 我来挑战 中考展望 2009年10月16日, 象征“国泰民安”的第十一届全运会火炬“如意”在泉城济南点燃,火炬燃料采用的是丙烷(C3H8),燃烧后的产物是水和二氧化碳,对环境不会造成污染. 试写出丙烷(C3H8)在氧气中燃烧的化学方程式. 石灰吟 [明] 于谦  　　千锤万凿出深山，  　　烈火焚烧若等闲。  　　粉骨碎身浑不怕， 　　要留清白在人间。 碳酸钙 → 氧化钙+ 二氧化碳 　反应物 反应条件 　生成物 ↑ CaCO3 = CaO+ CO2↑ 100 56 44 我会回答 1、化学方程式的定义？ 如何读化学方程式？ 2、化学方程式的意义？ （1）表示出了反应物、生成物 和反应条件。 （2）表示各物质之间的质量比。 1、化学方程式的书写原则？ 2、化学方程式的书写步骤？ （1）以客观事实为基础 （2）遵守质量守恒定律 1、P+ O2=PO2 (违背什么原则?） 2、P+O2=P2O5 31 32 142 （违背什么原则?） C O2 CO2 + C原子的个数： O原子的个数： 1 1 2 2 原子总个数： 3 3 点燃 木炭完全燃烧生成二氧化碳 H2 + O2 H2O H原子个数： O原子个数： 2 2 2 1 原子总个数： 4 3 配平： 就在在化学式的前面加上一个适当的化学计量系数，使等号两边各原子的数目相等。 点燃 2 2 氢气与氧气反应生成水： 高温 高温 2 2 2 书写化学方程式步骤 写 ◇ 配 ◇ 标 ◇ ◇ 注 ◇ 等 P+O2—P2O5 P+　O2－　P2O5 4P+5O2－2P2O5 点燃 ↑↓ 4P+5O2　2P2O5 点燃 ４ ５ ２ ＝ H2O2=H2O+O2 CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 MnO2 ↑ ↓ 注意事项： 8、讨论书写化学方程式要注意哪些问题。 1、反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等，写在等号的上方。 2、“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号。 3、在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 1、S+O2=SO2 2、Fe+CuSO4= FeSO4 + Cu 我要注意 ↑ ↑ (×) (×) ① H2O H2 + O 通电 ② H2O H2 + O2 通电 ③ H2O H2 + O2 2 2 ④　 H2O H2 + O2 2 2 通电 “四看” 一看化学式 二看配平 三看条件和等号 四看“↑” “↓” 判断正误，想一想不正确的错在哪里？ （1） Mg + O2 MgO2 (3) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 通电 点燃 (2) H2O H2↑+ O2↑ Δ ( 化学式书写错误） （没有配平） （未标明气体的状态） 判断下列化学方程式的正误，说明原因并改正 (4) S + O2 SO 2 点燃 MgO 2 2 ↑ 2 2 正确