河南省基础教育教学研究物理课题.docVIP

编号 ? ? ? 河南省基础教育教学研究 课题结题申报书 学 科 分 类 物理 课 题 名 称 新课程下物理教学方式研究 课 题 主 持 人 王淑芝 课 题 组 成 员 田兴华 刘怀民 袁金芝 娄静 李玉才 朱颖斌 主持人工作单位 永城市高级中学 申 请 日 期 2011年5月 ? ? ? ? ? ? 河南省基础教育教学研究室 ? ? 填 表 说 明 ? 一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。 二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多6人。 三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 五、河南省基础教育教学研究室通信地址： 郑州经济技术开发区经南三路12号 邮政编码：450016 联系人：杨伟东 电话：0371E-mail:ywd5@ ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? 课题名称 新课程下物理教学方式研究 主持人 姓 名 王淑芝 政治面貌 \ 性别 女? 年龄 44? 行政职务 ? \ 专业职称 中教高级 学科专业 物理 学历 学位 本科? 起止时间 2010 年 5 月 1 日至 2011 年 5 月 1 日 工作单位 通讯地址 永城市高级中学 邮政 编码 476600? 固定电话 ? E-mail ? 移动电话 主 要 参 与 者 ? ? 姓 名 性别 年龄 专业 职称 学科 专业 学历 学位 工作单位 王淑芝 女 44 中教高级 物理 本科 永城市高级中学 田兴华 男 40 中教一级 物理 本科 永城市高级中学 刘怀民 男 27 中教一级 物理 本科 永城市高级中学 李玉才 男 27 中教二级 物理 本科 永城市高级中学 娄 静 女 27 中教二级 物理 本科 永城市高级中学 朱颖斌 男 27 中教二级 物理 本科 永城市高级中学 袁金芝 女 27 中教二级 物理 本科 永城市高级中学 预期成果（在选项上打“ √”或加黑） A专著 B研究报告。 C论文 D其他 预计完成时间 2011年 5 月 1 日 《新课程下物理教学方式研究》结题申报书 随着新课改的实施，中学物理使用了新教材。新课程标准体现新的教学理念：注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式的多样化；注意学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系。物理新课程标准指出：“物理课程要有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和技能；提高学生的科学素养；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础”；“课程内容上要精选终身学习必备的基础知识和技能，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度”；“改变以往课程过于注重知识传授的倾向，过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考，促进学生自主学习，培养学生具有一定的质疑能力，收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，发展好奇心与求知欲，发展探究科学的兴趣、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神”。也就是说，教师应该更加重视学生的潜能开发，重视创新意识的培养，重视科学和人文素养的塑造，重视人生观、价值观的提升以及实践能力的提高。 根据这些新的教学理念编写的高中物理新教材更具有了新的特点：强调学生的探究活动，把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位，通过科学探究活动，使学生不仅可以学到科学知识，还可以体验科学的过程，了解科学的方法，受到科学价值观的熏陶。要真正实现这一课程目标，教师必须从教育理念、教学方法以及评价观念等几方面加以改革，从而最大限度地提高教学效益，满足教学要求。新教材与过去教材的最大不同点在于它倡导探究式学习，因此，要求我们的课堂教学方式发生根本性的变革。 因此，课