2.3一元一次方程的讨论(二)第3课时.pptVIP

* 从“买布问题”说起 ——一元一次方程的讨论（2） 第三课时 问题1：英国伦敦博物馆保存着一部分极其珍贵的文物 ——纸莎草文书.现存世界上最古老的方程就出现在这 部英国考古学家兰德1858年找到的纸草书上.经破译， 上面都是一些方程，共85个问题.其中有如下一道著名的 求未知数的问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，这个数为几何？ 探讨与归纳 解方程： 3x+1 2 -2= 3x-2 10 - 2x+3 5 解：去分母，得 5(3x+1)-20=(3x-2)-2(2x+3) 去括号，得 15x+5-20=3x-2-4x-6 移项及合并，得 16x=7 化系数为1，得 x=7/16 去分母：方程两边都乘以各分母的最小公倍数， 使方程不再含有分母，这样的变形叫做去分母. 解一元一次方程的一般步骤和根据是： (1)去分母（根据等式的性质2） (2) 去括号（根据分配律） (3) 移项 （根据等式性质1） (4)合并,把方程化为ax=b(b=0)的形式(逆用分配律） (5) 化系数为1,得到方程的解x= （根据等式性质2） b a 问题1：英国伦敦博物馆保存着一部分极其珍贵的文物 ——纸莎草文书.现存世界上最古老的方程就出现在这 部英国考古学家兰德1858年找到的纸草书上.经破译， 上面都是一些方程，共85个问题.其中有如下一道著名的 求未知数的问题：一个数，它的三分之二，它的一半， 它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，这个数为几何？ 解：设这个数为x . 由题意，得 x+ x+ x+x=33 2 3 1 2 1 7 去分母，得 28x+21x+6x+42x=1386 合并，得 97x=1386 x=1386/97 答：这个数是1386/97。 （童话数学100雁问题）碧空万里，一群大雁在 飞翔，迎面又飞来一只小灰雁，它对群雁说：“你们好， 百只雁！你们百雁齐飞，好气派！可怜我孤雁独飞.”群雁中一只领头的老雁说： “不对！小朋友，我们远远不足100只.将我们这一群加倍，再加上半群，又加上四分 之一群，最后还得请你也凑上，那才一共是100只呢！” 请问这群大雁有多少只？ 解：设这群大雁有x只。 由题意，得 2x+ x+ x+1=100 去分母，得 8x+2x+x+4=400 合并及移项，得 11x=396 x=36 答：这群大雁有36只。 2 1 4 1 小结： （1）去分母解一元一次方程时 要注意什么？ （2）去分母解一元一次方程时，在方程 两边同时 乘以各分母最小公倍数的目的是什么？ 拓展探索 甲、乙两同学做数学游戏，规则是：甲先报一个不为 零的数，乙就说出甲所说数的2倍，接着甲说出比乙 所说数小1 的数，乙又说出甲第二次所说数的2倍， 如此下去，先得零者为胜.现知甲第四次说出的数为零， 问甲第一次报出的数是多少？ 解：设甲第一次报出的数是x. 由题意，得 2[2(2x-1)-1]-1=0 去括号，得 2[4x-2-1]-1=0 8x-4-2-1=0 移项及合并，得 8x=7 x=7/8 答：甲第一次报出的数是7/8。 小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作： 第一步 分发左、中、右三堆牌，每堆牌 不少于两张且各堆牌的张数相同； 第二步 从左边一堆拿出两张，放入中间一堆； 第三步 从右边一堆拿出一张，放入中间一堆； 第四步 左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿 几张牌放入左边一堆. 这时，小明准确说出了中间一堆牌现有