二、古诗词理解与运用.docVIP

第二部分 阅读与探究 第一章 古诗词理解与运用 一、复习目标 1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。 2、重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，并学以致用。 3、能正确、有感情地诵读古诗文，并正确默写。 4、交流记忆古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。 二、重、难点 1、学会整合归类小学阶段所学过的古诗。 2、吟诵古诗，想象意境，理解诗意，能学以致用。 3、背诵并默写诗词。 三、课时安排：二课时 四、复习过程 第一课时 古诗词分类 【达标训练，巩固双基】 1、读下列的诗句，找出其中的错别字，将正确的写在后面的括号里。 千山鸟飞绝，万径人终灭。（?????? ） 返影入深林，复照青苔上。（?????? ） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉湖。（?????? ） 2、解释画线部分字词的含义。 慈母手中线，游子身上衣。（??????? ?） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（?????????????? ） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（?????????????? ） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。（?????????????? ） 3、体会诗句的内容，把诗句与其所描写的季节连线。 墙角数枝梅，凌寒独自开。??????? ? 春???????? 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。????? 夏 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红花????? 秋 月落乌啼霜满天，江枫雨火对愁眠。????? 冬 4、下列作家与作品不正确的一组是（?? ）。 ??? （1）《早发白帝城》--------------杜牧 ??? （2）《梅花》--------------------王安石 （3）《回乡偶书》----------------贺知章 5、在括号或横线上填写相应的作家、作品。 ?? 野旷天低树，____________________。?????????（孟浩然《??????? ????? 》）?? ? ? _____________________，汗滴禾下土。???????（???? ?????????? 《悯农》） ?? 粉身碎骨浑不怕，_________________。???????（?????? ?????? 《石灰吟》） ? ? 流连戏蝶时时舞，_________________。???????（杜甫《??? ?????????? 》） ? ? _________________，碧水东流自此回。???????（李白《???? ????????? 》） ? ?__________________，霜叶红于二月花。?????（?? ?????????? 《山行》） 6、《游子吟》的诗句是： ____________________________________ 7、《九月九日忆山东兄弟》的诗句是：_________________________________ 【反馈检测，提升能力】 1、百家争鸣。 思念家乡时，我们吟—— 感谢母爱时，我们吟—— 依依惜别时，我们吟—— 赞美柳树时，我们吟—— 喜迎春节时，我们吟—— 观赏瀑布时，我们吟—— 2、金睛火眼。利用你们的金睛火眼，猜诗主，说出处，看谁最厉害！ （1）小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。（ ）《 》 （2）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（ ）《 》 （3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ ）《 》 （4）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（ ）《 》 （5）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（ ）《 》 （6）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（ ）《 》 3、我们曾学过北朝民歌（ ）：（ ），描绘了一幅 （ ）的草原图画。 4、借物以赞美人的一种精神的诗句： （