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九年级思想品德学科导学案 第三课 第一框?《我们的社会主义祖国》 主备人：覃秋喜 审核人：曾月香 班级 小组 姓名 【学习目标】了解当前中国的国际地位,基本国情,主要矛盾,根本任务,取得成就的原因,高举旗帜,开创未来. 【学习重点】现阶段我国最基本的国情 【学习难点】社会主义初级阶段的主要矛盾 【导学流程】①预习（5分钟）②学生交流讨论（10分钟）③展示（20分钟）④达标检测（10分钟） 【预习导航，自主学习】结合学习目标和学案，认真阅读课本P32---36页内容，用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题： 1.世界格局中的中国是怎样的？（优：P32 劣：P33） 2.当前我国面临的机遇和挑战是什么？P33 3.我们如何面对当前的机遇和挑战？(面对当前的国际局势，我们今后应怎么做？)P33 4.现阶段我国最基本的国情是什么？P33 (重点) 5.为什么我国还处于社会主义初级阶段？（基本的国情表现？） P34三点 (重点) 6.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么? (重点)P35 7.现阶段我国的总任务是什么？制定国家根本任务的依据是什么？ P35（难点） 8.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因？ P35（难点） 9.我国为什么要高举中国特色社会主义的伟大旗帜？ P36 (重点) 【合作交流、展示提升】 1.我国现代化建设取得成就的根本原因有哪些？ 2.辨析：新中国成立后，我国取得了巨大的成就，有人认为我们中国已经是发达国家了。 【巩固测评】??? 《学习与测评同步学习》P12-13，第1-9题 【学后反思】本节课我的收获是什么？ 第三课 第二框?? 《党的基本路线》 主备人：覃秋喜 审核人：曾月香 班级 小组 姓名 【学习目标】了解党的基本路线的内容,为什么要改革开放, 坚持党的基本路线不动摇. 【学习重点】党的基本路线的主要内容 【学习难点】怎样坚持党的基本路线 【导学流程】①预习（5分钟）②学生交流讨论（10分钟）③展示（20分钟）④达标检测（10分钟） 【预习导航，自主学习】结合学习目标和学案，认真阅读课本P37---40页内容，用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题： 1. 制定党的基本路线的依据和出发点是什么？P37 2.党的基本路线的主要内容是什么？核心内容是什么？P37 3.以经济建设为中心的含义？ 为什么要坚持以经济建设为中心？（意义）P38 4.四项基本原则的内容（内涵？地位？） P38 5.为什么要改革开放？ P38、P39 6.为什么要坚持党的基本路线不动摇？P39 、 P40 7.怎样坚持党的基本路线不动摇？ P40 【合作交流、展示提升】 1.建国以来，我国取得辉煌成就靠的是什么？请你对这一内容简要解释。 2.你认为取得这些成就的主要原因是什么？ 3.你的家乡经济建设也一定发生了巨大的变化，你能写出两例吗？ 【巩固测评】《学习与测评同步学习》P13-14，第1——10题 【学后反思】本节课我的收获是什么？ 第三课 第三框?? 《统一的多民族国家》导学案 主备人：覃秋喜 审核人：曾月香 班级 小组 姓名 【学习目标】了解我国民族关系及处理民族关系的原则；为了完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针. 【学习重点】我国的处理民族关系的原则 【学习难点】完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针 【预习导航】结合学习目标和学案，认真阅读课本P41---45页内容，用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题： 1.我国的一项基本政治制度是什么？P42 2.我国的社会主义新型民族关系是？42 3.我国处理民族关系的原则是？P42 4.青少年如何维护民族团结？P43 5.爱国统一战线包括哪些人（爱国统一战线的范围、组成、内涵）？P43、P44 6.为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？ P44 7.两岸统一的最佳方式（我们要坚持的方针）？P44二 8.港澳回归证明了什么？P44 三 9.发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是? P45一 10.中国政府对台湾所持的态度立场与措施是？P45 二 11.为什么说两岸统一 一定能够实现？P45一、P45三 【合作交流、展示提升】 同步学习P16 第8题 【巩固测评】??? 《学习与测评同步学习》P6—7，第1——8题 【学后反思】本节课我的收获是什么？