受力分析综合题目教程.docVIP

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受力分析综合题目教程

受力分析专项训练 一、单项选择题 1.(2015·重庆六校三诊)如图1所示,质量为m的硬纸面字典A对称跨放在硬纸面的书本B上。将书本B的一端缓慢抬高至字典刚要滑动,此时书脊与水平面的夹角为θ。下列说法中正确的是(  ) 图1 A.B对A的作用力为零 B.B的一个侧面对A的弹力为mgcos θ C.B对A的最大静摩擦力的合力为mgsin θ D.A受到三个力的作用 2.(2015·温州十校联考)如图2所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(  ) 图2 A.先减小后增大    B.先增大后减小 C.一直增大 D.保持不变 3.(2015·宿州模拟)沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图3),足球受到的重力为G,网兜的质量不计。悬绳与墙壁的夹角为α=30°。悬绳给球的拉力为FT,墙壁给球的支持力为FN,下列表述正确的是(  ) 图3 A.FN大于G B.FT小于G C.FN与FT的合力一定竖直向上 D.FN与FT大小之和等于G 4.(2015·莱州一中模拟)如图4所示,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块,各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接,正好组成一个菱形,BAD=120°,整个系统保持静止状态。已知A物块所受的摩擦力大小为f,则D物块所受的摩擦力大小为(  ) 图4 A.f B.f C.f D.2f 5. (2015·洛阳质检)如图5所示,质量为m的小球用细线拴住放在光滑斜面上,斜面足够长,倾角为α的斜面体置于光滑水平面上,用水平力F推斜面体使斜面体缓慢地向左移动,小球沿斜面缓慢升高。当线拉力最小时,推力F等于(  ) 图5 A.mgsin α B.mgsin α C.mgsin 2α D.mgsin 2α 6.(2015·江苏启东中学月考)气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来。已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3 m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°,则(  ) 图6 A.θ=60°时,风速v=6 m/s B.若风速增大到某一值时,θ可能等于90° C.若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变 D.若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小 7.(2015·盐城二模)设雨点下落过程中受到的空气阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S成正比,与下落速度v的平方成正比,即f=kSv2,其中k为比例常数,且雨滴最终都做匀速运动。已知球体积公式:V=πr3(r为半径),若两个雨点的半径之比为12,则这两个雨点的落地速度之比为(  ) A.1 B.12 C.14 D.18 8.(2015·淄博模拟)质量均为1 kg的木块M和N叠放在水平地面上,用一根细线分别拴接在M和N右侧,在细线中点用水平向右的力F=5 N 拉动M和N一起沿水平面匀速滑动,细线与竖直方向夹角θ=60°,g=10 m/s2,则下列说法正确的是(  ) 图7 A.木块N和地面之间的动摩擦因数μ=0.35 B.木块M和N之间的摩擦力f=2.5 N C.木块M对木块N的压力大小为10 N D.若θ变小,拉动M、N一起匀速运动所需拉力应大于5 N 9.(2015·南昌模拟)如图8所示,用三根轻绳将A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接。然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态。已知三根轻绳的长度之比为OAAB∶OB=34∶5,两球质量关系为mA=2mB=2m,则下列说法正确的是(  ) 图8 A.OB绳的拉力大小为2mg B.OA绳的拉力大小为 C.F的大小为 D.AB绳的拉力大小为mg 10.(2015·衡水模拟)如图9所示,三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2l。现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加力的最小值为(  ) 图9 A.mg B.mg C.mg D.mg 二、多项选择题 11.(2013·广东高考)如图10,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上,则(  ) 图10A.P向下滑动 B.P静止不动 C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大 12.(2015·潮州模拟)如图11所示,人和物体处于静止状态,当人拉着绳向右跨出一步后,人和物体仍保持静止。不计绳与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(  )

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