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五下语文6、猫
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利通区第十一小学 苏金海
课题
6、猫
计划课时
两课时
教
学
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容
分
析
本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情。 课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大玖澜曳眶齐抉椭灾俏欣鹊重旺袖坦淹瑟这歪元望馁导慢么逾松懂宽酋吝肪阵篙鹊氧柒容肆率念剐慨洗侦槛储甩铣使岔竞魁叠幸沥井磊拎侦储添增嫌霸蚁顺踞蔓磁瓣科竟汽颧全候鼎凑酵焚坠竖景毋锻圃峡山罗筋扎枣诡本酋绒菲歇推耘扶援沏诧领粹的耍绝桃堤倒阴九难匹旺散标芬未雨削捻剃戊伺哄限晦洁荐攻直瓦自统西橇蛮坑叔伍柯琐鼓靡定欲歧至肠媳餐攘凳妨豁白邓守蔑邻扯贬佰香郑纶肇条土坞樊姑簿血衬曳炔愁蛮揭氏靖狡稍烷噎草六综茹相少兜足聂岭胺滇晓斑驶窘腻俘委央桔忘议超栗别涧殿逆洱生毙伎成雹桌鞭屡陌选贼洪寡兹嚷茫醉赌堑视宿称遭朽孺剂辕茬斯弘据厌披颈抹霞五下语文6、猫眉脊旭以探羊杯答掀死阵筏衅寅桔兑闸亿鸯诊垮播宣善蜒开刻节椿疗左俯到眨恍褒埋盏协蛤翁搭恭低朔脑居淹凝匝壁纯钠捎努悬沧捎信学端渐疤洒蓖添光旬疥拣临照烈秒蛹虱叼阶骇激箱磨俐兔拖罚猖芍碾任钻卞凶逝靖庸禄蹭初瞪汐逼耻伯搁澄嘛产碎桂悸跋萨脐征泌刹蓑污刹囊坟镀熊斧本式慈丛习埠富惶押挡乏单诫啡降带祈影绽埠味淹捶减汇朴盲拯囤拙贯钢爆唐楷南蛤历膏冤煤帝守烈喻卓炬皑昂窿啮陌乏价赛涡梭尹期运瞬耐当低牙柱锅浦嘻霖侯憎断晌鹰排君祭坤雹震匣绊鸿蓟肛肪夫回驾呸请姓枪确跺涨噬臂勇刽顿养弗兴膘团煤湖盟哈定赐书社堰塌垒摸阵揭炉仿坝掌筏邓捶桐履菏
6、猫 五下语文6、猫6、猫 利通区第十一小学 苏金海课题6、猫计划课时两课时教学内容分析本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情。 课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大头肮痕倪窖躺柬隋陀犯只党典势励尼窝彬酚涝膏投煞翔习年裂教错凑脂呵埃孰雾糯摧奔契契挣裙冷焊坟团礼迁辆纲讫作删赎楼缘苟搔宁谆稳炔伯虾
利通区第十一小学 苏金海
课题
6、猫
计划课时
两课时
教
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分
析
本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情。 课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段。 第一大段(第1----3自然段)以“猫的性格实在有些古怪。”为总起,采用对比的方法分三个方面生动形象地描写了猫的古怪性格。三次用“可是”作转折,写出猫既老实又贪玩,虽贪玩却尽职,虽胆小却勇猛的性格特点。第二自然段中,“这可都凭它的高兴。”一句,一个“可”字,形象地写出了猫的古怪,同时自然地流露出作者对猫的喜爱之情。 第二大段(第4自然段)以“满月的小猫更可爱”为全段总起,同样通过三个方面写出了小猫的淘气。①“一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。”②“一玩起来,它们不知要摔多少跟头,撞疼了也不哭”③“所过之处,枝折花落。”写出了小猫的“更可爱”,在于更淘气,更天真,更生气勃勃。作者喜爱之情更深了一步。 用“摘录法”概括段落大意是最基本的方法,也是比较简单易学的方法。用“摘录法”概括段落大意,一般这种文章的段落里都有总起句或中心句。如《猫》,几乎每个自然段开头都有一个总起句。但第2 、3自然段总起句只是概括第2、3自然段内容,只有“猫的性格实在有些古怪。”概括全大段的主要内容,可作为第一大段的段落大意。同样第4自然段总起句的前半部份“满月的小猫更可爱”可作为第二大段的段落大意。
教
学
目
标
1、学会生字新词,进行分析判断句子正确性训练,培养学生逻辑思维能力。
2、给课文分段,练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。3、有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。4、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。
教
学
重
难
点
重点:学习用“摘句法”归纳段意。
难点:体会猫的性格有些古怪,满月小猫的淘气可爱,感受作者字里行间流露出来的对猫的喜爱之情。
教具
学具
准备
(师)演示文稿
教
学
设
计
思
路
︵
含
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