2.3.1离散型随机变量的均值(第二课时).pptVIP

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2.3.1离散型随机变量的均值(第二课时).ppt

第二课时 复习回顾 一、离散型随机变量取值的平均值 数学期望 ··· ··· ··· ··· 二、数学期望的性质 三、如果随机变量X服从两点分布, X 1 0 P p 1-p 则 四、如果随机变量X服从二项分布,即X~B(n,p),则 练习1. 一个袋子里装有大小相同的3 个红球和2个黄球,从中有放回地取5次,则取到红球次数的数学期望是 . 3 练习2.(2008湖北卷17题)袋中有20个大小相同的球,其中记上0号的有10个,记上n号的有n个(n=1,2,3,4).现从袋中任取一球.X表示所取球的标号. (Ⅰ)求x的分布列,期望; (Ⅱ)若 解:(Ⅰ)X的分布列: X的期望: X 0 1 2 3 4 P (Ⅱ) 练习3.某篮球运动员3分球投篮命中的概 率是 , 在某次三分远投比赛中,共投篮 3次,设 是他投中的次数. 1) 求 ; 2) 求他得分的均值; 2 6 练习4.(07,重庆)某单位有三辆汽车参加某种事故保险,单位年初向保险公司交纳900元的保险金,对在一年内发生此种事故的每辆汽车,单位可获9000元的赔偿(假设每辆车最多只赔偿一次)。设这三辆车在一年内发生此种事故的概率分别为1/9、1/10、1/11,且各车是否发生事故相互独立,求一年内该单位在此保险中: (1)获赔的概率; (2)获赔金额 的分布列与期望。 (1)该单位一年内获赔的概率为 ( 2 ) 例1、一次英语单元测验由20个选择题构成,每个选择题有4个选项,其中有且仅有一个选项是正确答案,每题选择正确答案得5分,不作出选择或选错不得分,满分100分。学生甲选对任一题的概率为0.9,学生乙则在测验中对每题都从4个选项中随机地选择一个。求学生甲和学生乙在这次英语单元测验中的成绩的均值。 解: 设学生甲和学生乙在这次英语测验中选择了正确答案的选择题个数分别是ξ和η,则 ξ~B(20,0.9), η~B(20,0.25), Eξ=20×0.9=18, Eη=20×0.25=5. 由于答对每题得5分,学生甲和学生乙在这次英语测验中的成绩分别是5ξ和5η。所以,他们在测验中的成绩的均值分别是 E(5ξ)=5Eξ=5×18=90, E(5η)=5Eη=5×5=25. 例2、袋中有4个红球,3个黑球,从袋中随机取球,每取到1个红球得2分,取到一个黑球得1分. (1) 今从袋中随机取4个球,求得分ξ的概率分布与期望. (2)今从袋中每次摸1个球,看清颜色后放回再摸1个球,求连续4次的得分η的期望. 思考1.某商场的促销决策: 解:因为商场内的促销活动可获效益2万元 设商场外的促销活动可获效益?万元,则?的分布列 P ? 10 -4 0.6 0.4 所以E?=10×0.6+(-4) ×0.4=4.4 因为4.42, 所以商场应选择在商场外进行促销. 统计资料表明,每年端午节商场内促销活动可获利2万元;商场外促销活动如不遇下雨可获利10万元;如遇下雨可则损失4万元。6月19日气象预报端午节下雨的概率为40%,商场应选择哪种促销方式? 思考2. 游戏决策问题 对你不利!劝君莫参加赌博. 有场赌博,规则如下:如掷一个骰子,出现1,你赢8元;出现2或3或4,你输3元;出现5或6,不输不赢.这场赌博对你是否有利? 思考3:根据气象预报,某地区近期有小洪水的概率为0.25,有大洪水的概率为0.01.该地区某工地上有一台大型设备,遇到大洪水时损失60000元,遇到小洪水损失10000元.为保护设备,有以下3种方案: 方案1:运走设备,搬运费为3800元; 方案2:建保护围墙,建设费为2000元, 但围墙只能防小洪水; 方案3:不采取任何措施,希望不发生洪水. 试比较哪一种方案好? 例3.(07年安徽20,本小题满分13分) 在医学生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象,一个关有6只果蝇的笼子里,不慎混入了两只苍蝇(此时笼内共有8只蝇子:6只果蝇和2只苍蝇),只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只地往外飞,直到..两只苍蝇都飞出,再关闭小孔。以ξ表示笼内还剩下的果蝇.....的只数。 (Ⅰ)写出ξ的分布列(不要求写出计算过程); (Ⅱ)求数学期望Eξ; (Ⅲ)求概率P(ξ≥Eξ)。 析:审清题意是解决该题的关键. 1.抓住蝇子一个个有顺序地飞出,易联想到把8只蝇子看作8个元素有序排列. ●●☆●●●☆●,由于ξ=0“表示☆ ●●●●●☆●”,最后一只必为 果蝇,所以有ξ=1“表示 ● ☆ ●●●☆●●” P (ξ=0 ) =

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