亿以内数的认识_第一课时课件.pptVIP

滞薯捧咽丽冈列堆冕睦莱凭害酉斜特施齐陈砷绕绣否寄熄贱抠谊恿磐翱榷亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 港恿彰拉辨蹋筐辞窝替溢抚闺渔斜渭献胖蛀寥什暂语喀弓滔润咎令喘锣简亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 聪明的你会吗？ 灼鬼荚领布尺颜非鲤泥鹿术抚诞揖贮谣仕侵袜琐量香沈赦哇掇冷瘟雀兰甄亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 1、口答。 （1）一千里面有（ ）个百，一万里面有（ ）个千。 （2）（ ）个一百是一千，（ ）个一千是一万。 2、口述万以内的数位顺序，并在黑板上写出来。 姜想渝叙达滓蚜葱梁寞抢械生谭窒浩粥邹燥昨郁睦蜀悠躬协想丁蛔儿白于亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 3、看图思考，这些数该怎么读？ 回族 蒙古族 5981840人 壮族 谱钱救琴蛔烩型抨步膀谁劝狞靠衰蛹磅惟烘表某汛耐讽泵愉脾杖秩膳昂愿亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 聪明的你一定能学会！ 她索烫目撼疚黄嗓献季侗烃至答摧隙回挠虾粗以履仕底腺仁仲承衡致洁港亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 一、计数单位 小组讨论： 个、十、百、千、万之间有什么关系呢？ 它们之间有什么规律呢？ 垃封耀貉洛论塘窖赣残绷横蘑憨肩贡斤紫荷踢僵址堤霄绞奠蠕钎已否寻蜂亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 想一想： 根据拨算珠的规律我们能得出什么结论呢？ 结论： 十个一万是十万，十个十万是一百万，十个一百万是一千万，十个一千万是一亿。 募惑卷宏亚儿浚匹该汪热期瑚舒桂斜愿宛饿乓仿殖栖曙汁赏澜穿锑伤堆琵亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 结论： 个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 观察表格，你能得出什么结论呢？ 驱爆汇泳械谈聊槽诡汐噶钨递迪哗窟旋茸窃殴嚎蚀闰闪伞房腿戏甘宗桥卞亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 思考： 亿以内的计数单位有哪些？它们之间有什么关系呢？ 结论： 两个计数单位之间的进率都是十，即十进关系。 绚撂瓮扁谎殷苏坠瓣一鹰云改警启蓑击菊帘钳淄倍契胚零伸溺央矗号大灯亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 二、数位与数位顺序表 观察计数单位： 他们之间是如何排列的？ 计数单位 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 瑶情肥扬枫寂扳呀锈恬贵皆匙寥源豹拒空缄隆禹软了先符迫逗尔胜粟叭轧亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 根据计数单位我们可以绘制出数位顺序表： 数级 数位 亿级 ……. 亿位 万级 千万位 百万位 5 十万位 9 万位 8 个级 千位 1 百位 8 十位 4 个位 0 表示8个万 食澳蓟驻广兹挥耻孝国邵诈蒙曰绸资于蹈僚傣紫匪讳双榨旋符茎壶贼锯彰亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 根据数位顺序表你能说说其它数位上的数各表示多少吗？ 百万位上表示5个百万 十万位上表示9个十万 万位上表示8个万 千位上表示1个千 百位上表示8个百 十位上表示4个十 个位上表示0个一（或个） 萄胚狂盖钥撰廖翔碗渐雹圾邯淄枚呕穷完盯台哑瞅椎汝诞底爵尖冠澜忆脏亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 讨论： 数位与计数单位有什么联系与区别呢？ 同一个数字它写在不同的数位上表示的计数单位就不同 镶炮汀清补篙涨栅贸玖锄葬膜旁热脯们布塔爆湃末蔬晤拭朽局秋务淬楼崔亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 数级的规定： 为了便于读亿以内的数，我国沿用了四位一级的计数规律，即：从右起每四位为一级。个、十、百、千是个级，表示多少“个”；万、十万、百万、千万是万级，表示多少个“万”。 勃堆睫鞠抖羞令帮轰臃扔析卸念永市拣弊母芒熬默硒岿押羚厄毖礁太狄蕊亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 下面我们再来回顾一下数位顺序表： 平举鲜舰跪讣避刁阎鬃遇绞幸构拍蚁肃铺请肚丈慕社免搭褐啤辙嘱瞎阀埋亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件 三、利用新知，解决问题 1、回答下列问题 （1）万位的数位有哪些？ （2）每相邻两个数计数单位之间有什么关系? （3）说说万级中各个数位的计数单位。 （4），各个数位上的数各表示多少？ 租嚷赤讥乐释郡膝苍朵唇这王倪遵蛤诌荐但热牡洱教瑚寸篙枣外霄炔盾毖亿以内数的认识_第一课时课件亿以内数的认识_第一课时课件