新步步高高中人教版生物必修2同课异构练习：训练24杂交育种与诱变育种Word版含答案.docVIP

第六章　从杂交育种到基因工程 训练24　杂交育种与诱变育种 基础过关 知识点一　杂交育种 1．育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这种水稻出现的原因是(　　) A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．环境条件的改变 2．用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是(　　) A．种植→F1→选双隐性者→纯合子 B．种植→秋水仙素处理→纯合子 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 3．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是(　　) A．自交育种 B．诱变育种 C．人工嫁接 D．单倍体育种 知识点二　诱变育种 4．太空育种是指利用太空综合因素，如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是(　　) A．太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种产生的性状是定向的 C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D．太空育种与其他诱变育种方法在本质上是一样的 5．下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是(　　) A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 6．不属于诱变育种特点的是(　　) A．具有不定向性 B．频率较高 C．多数有害 D．多数有利 7．诱变育种一般不使用以下哪项作为诱变因素(　　) A．X射线 B．硫酸二乙酯 C．亚硝酸 D．抗生素 8．育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种(　　) A．提高了后代的出苗率 B．提高了后代的遗传稳定性 C．产生的突变大多是有利的 D．能提高突变率以供育种选择 能力提升 9．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是(　　) A．过程①是杂交 B．过程④必须使用生长素处理 C．过程②是自交 D．过程③必须经过受精作用 10．二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是(　　) A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 B．F1为四倍体，具有的染色体数目为N＝10，n＝10 C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的 D．用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体 11．下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是(　　) A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D．④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素 12．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是(　　) A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法 B．基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在受精作用过程中 C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种 D．通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从F1就可以进行选择 13．要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb，②AAaaBBBB，③aB。则对应的育种方法依次是(　　) A．诱变育种、多倍体育种、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种 14．小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性，抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性(两对基因独立遗传)，现有高茎抗锈病纯合子和矮茎不抗锈病纯合子两个亲本，要想获得矮茎抗锈病的纯合新品种，育种专家提出了两种育种方案，如下图所示。请回答下列问题： (1)图中(一)、(二)所示过程在遗传学上分别叫__________和________。 (2)图中表示的两种常见的育种方法是____________育种和________育种，其中哪种育种方法较理想？______________，其优越性是_________________________________。 (3)图中(四)处理的方法是______________，目的是______________________________。 (4)图中(二)产生的矮茎抗