总务处2009-2010学年度上学期工作总结.docVIP

2009—2010年上学期总务工作总结 本学期在学校主管部门的直接领导下，在全校教师的关心、理解、配合下，总务处全体成员以学校教学工作为中心，立足学校发展，强化规范管理，增强服务意识，力求节约开支的原则，为教育教学创造了良好的条件。为总结经验，进一步做好新学期的工作，特作如下工作总结： 一、建章立制 开学初，建立、健全、完善了各类规章制度（总务主任职责、总务处人员分工及职责、学生饮用水管理制度、使用水管理制度、物品入、出库管理规定、用电管理制度、仓库保管员职责、办公财产管理和使用制度、班级财产管理使用条例、物品采购制度、换热站管理规定）。使工作能有章可循，照章办事，并在工作中严格执行，有条不紊，圆满的完成了学校领导交办的各项任务，受到学校领导的一致认可。 二、设施管理 我们学校是县委县府新建的一所高标准的学校，无论从校舍还是内部的设施在全县都是一流的，学校领导也在第一次全校教师会议上说过，我们要用最短的时间把我们的学校，从无序到有序，从有序到规范，从规范到精细，从精细到特色，打造成全县一流的学校，这就对我们提出了更高的要求，总务后勤一班人，严格规范自己的行为，高度负责，和全校教师融为一体，全身心的、热情的投入到工作中去。出满勤，干满点，不怕脏，不怕累。由于学校规模大，设施多，维护、维修的任务非常繁重，总务一班人，想师生所想，急师生所急，为了使学校的各项工作正常运作，经常忙得脚不沾地，甚至牺牲了许多双休日，对校园设施、及时维护、维修，有时夜间设施出现问题，也及时到校进行维修，避免了浪费，节约了大量资金。学校师生亲切得称总务处是学校中的110，哪里有困难，哪里有危险，哪里有堵塞的下水道，哪里有损坏了的物品，哪里就有总务人员的身影。为了便于管理，对学校财产做到心中有数，每天定时定人对综合楼、教学楼及其他设施进行检查检修，并设有检查记录表和维修记录表，及时向领导反映相关情况，以便领导协调相关部门，及时解决问题。我们抓规范，促管理，勤俭节约，合理利用内部设施，最大限度的发挥各种设施的作用，为教育教学服好务。 1做好校产的管理与维护 总务后勤人员本着为教学服务的原则，实行人员分工负责制，各司其职，各负其责，分工合作，形成了强有力的战斗集体。目前，校内设施还未全部到位，校产编号录入工作等待筹建处交付使用后及时完成。现在总务处全体人员分工负责，抓好学校财产日常管理。分工情况如下：二人负责物品入出库工作，负责给各学区、各科室发放教育教学用品，保证了教育教学的正常运行；一人负责发放全校师生的饮用水，保证师生及时喝上优质矿泉水；一人负责全校的用电设备，发现问题及时维修，保证教育教学的正常运转；一人负责全校的用水设施，发现设施缺损，及时修理，确保供水设施正常运行；一人负责学校的绿化工作，此项工作将在来年开春全面展开；一人负责全校的财产录入工作，此项工作待全校设施交付使用后及时进行。全体总务人员各司其职，相互配合，每周对校园内的供水、用电、教学设施进行检查维护，并做好检查记录，做到及时发现问题，及时处理，消除不安全隐患，确保财产安全，保证了学校各项工作的正常运行。 2、物品管理与使用 总务处从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。为此，总务处先后建立了《物品采购制度》、《物品申请制度》、《物品出入库制度》和《饮用水管理制度》。物品出入库设专人管理，严格按制度办事，做到帐物相符，帐帐相符。做到：需用物品时，各科室及学区要先打申请报告，并由上级领导签字，方可购入，购入物品时保证质量，不进“三无”产品，严格进出库手续，并及时维修在使用中损坏的物品，库存的物品做到了全部上架，并贴好物品标签，形象直观，便于取用。对一些易受潮，易霉变的物品，做好防潮处理，避免造成不必要的财产损失；师生饮用水设专人管理，要求供水单位每月进行一次水质检查，并向学校提交质检报告，检查合格后方可饮用，确保师生的饮用水安全。学生饮用水为安全有序领取，必须在老师的带领下分班级领取，有老师签字后方可，并分班级、分科室作好记录，以备查阅。对低年级的学生实行送水到学区，为低年级的师生提供了方便。 3、冬季暖气的管理与使用 冬季暖气的使用是学校的一项重要工作，也是学校的重大的开支，勤俭节约，合理使用是此项工作的重点。因此，总务处设专人管理，定时放暖。此项工作从未做过，无任何经验，需要在工作中摸索，分管换气站的同志，不分白天黑夜，积极探索即达到取暖的目的，又最大限度的节约了开支，分管换热站同志根据气候因素、控制流量大小，经过反复试验，摸索出了一套完整的管理经验，为学校节约了大量开支，保证了学校教育教学的正常进行。 三、做好学校的各项应急工作 由于我们的学校是一处新建学校，规模大，设施多，还