流体力学教案.docVIP

继续教育学院教案 院(系)：土木建筑工程系 课程名称力学 总学时：学时讲课： 学时上机：学时实验：学时 学分 课程类别必修课 授课专业任课教师教学目的和要求 “流体力学”是一门重要的专业基础课；是工程管理专业的主干课程。本课程的主要任务是使学生掌握水流运动的基本规律、基本理论、基本概念及分析方法，对水利工程中涉及到的一般水力学问题能够分析和计算。为今后学习专业课，从事专业技术工作打下基础。 本课程主要包括液体的主要物理性质、水静力学，水运动学，水动力学基本原理，液体型态及水头损失、有压管中的恒定流、明渠中的恒定流、堰流及闸孔出流等。 通过本课程的学习，达到以下要求：1.掌握水力学的基本概念、基本定律。2.对水利工程中的一般水流问题能够分析和计算。3.能够正确选择使用各种实验科研成果及基本图表，并能正确进行数字计算。 教学重点、难点静水总压力的求解，水动力学三大方程连续性方程、能量方程和动量方程的应用，水头损失的计算等。教材和参考书 教材：0 绪 论 (共0.5学时) 1. A、教学目的： B、基本要求： 2.本章教学内容的重点和难点 A、重点： B、难点： 3.本章教学进程 A、教学内容及学时分配 25分钟） B、 多媒体教学 C、 教师讲授 ４.本章思考题 无 1 液体的主要物理性质 (共1.5学时) 1. A、教学目的： B、基本要求： 2.本章教学内容的重点和难点 A、重点： B、难点： 3.本章教学进程 A、教学内容及学时分配 1-1 液体的基本特征及连续介质的概念；（10分钟） §1-2 液体的密度和容重；（5分钟） §1-3 液体的粘滞性；（35分钟） §1-4 液体的压缩性和膨胀性；（5分钟） §1-7 作用在液体上的力；（20分钟） B、 多媒体教学 C、 教师提问——学生思考——教师讲授 ４.本章思考题 1-1，1-2，1-3 2 水静力学 (共6学时) 1. A、教学目的： B、基本要求： 2.本章教学内容的重点和难点 A、重点： B、难点： 3.本章教学进程 A、教学内容及学时分配 2-1 静水压强及其特性；（25分钟） §2-2 液体的平衡方程；（40分钟） §2-3 重力作用下静水压强的基本公式；（35分钟） §2-5 压强的度量与量测；（50分钟） §2-6 作用于平面上的静水总压力；（50分钟） §2-7 作用于曲面上的静水总压力；（65分钟） 本章小节 (35 分钟) B、 多媒体教学与板书教学相结合。 C、 教师提问——学生思考——教师讲授——习题 注意问题：概念、原理、计算方法的理解、记忆，复习高等数学中的积分公式。 ４.本章思考题 2-1、2-2、2-8、2-18、2-19、2-20 3 水运动学 (共3学时) 1. A、教学目的： B、基本要求： 2.本章教学内容的重点和难点 A、重点： B、难点： 3.本章教学进程 A、教学内容及学时分配 3-1 描述液体运动的两种方法；（50分钟） §3-2 恒定流与非恒定流；（20分钟） §3-3 迹线与流线；（30分钟） §3-5 一元流动法；（20分钟） §3-6 恒定元流和总流的连续性方程；（30分钟） B、 多媒体教学与板书教学相结合。 C、 教师提问——学生思考——教师讲授——习题 注意问题：概念、原理、计算方法的理解、记忆 ４.本章思考题 3-1、3-2、3-8 4 水动力学的基本原理 (共7学时) 1. A、教学目的： B、基本要求： 2.本章教学内容的重点和难点 A、重点： B、难点： 3.本章教学进程 A、教学内容及学时分配 4-4 均匀流与非均匀流；（50分钟） §4-5 实际液体恒定总流的能量方程；（120分钟） §4-6 恒定总流的动量方程；（130分钟） 其他 (50 分钟) B、 多媒体教学与板书教学相结合。 C、 教师提问——学生思考——教师讲授——习题 注意问题：概念、原理、计算方法的理解、记忆。 ４.本章思考题 4-1,4-2,4-4,4-6,4-8,4-9,4-12,4-14,4-17,4-18,4-19,4-21,4-22 5 液流型态及水头损失 (共 4 学时) 1. A、教学目的： B、基本要求： 2.本章教学内容的重点和难点 A、重点： B、难点： 3.本章教学进程 A、教学内容及学时分配 5-1 水头损失及其分类；（20分钟） §5-2 均匀流沿程水头损失与水流阻力的关