28.毛主席在花山一课时讲义.pptVIP

* （2）、毛主席的神态、语言 　 毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。” 朗读句子，联系上下文谈谈自己的感受。 毛主席不仅是这样说的，也是这样做的。让群众休息会儿，亲自碾米，参与到群众生活中，体现出他不摆首长架子，把自己视为普通群众中的一员，从他的伟大中我们领略到他的平凡，从平凡中更让我们敬佩他的伟大。 * 我想对毛主席说：毛主席，您不仅 ，还 ，我们 您！　　　　　　　　　　　　　　　　　 （关心群众 体贴 爱护群众 把自己视为普通群众中的一员 敬仰） * 　　　 　　　　　 文中除了对毛主席具体事例的描写，使我们感受到他热爱群众、关心群众，和群众融为一体的革命情怀，还有哪些侧面描写的内容，也让我们有同感呢？ * 　 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？” 。 这句话意味深长，表面是说由于毛泽东当时在花山，没有公开自己的身份，来碾米的老人对毛泽东似曾相识，但未完全确认眼前的首长就是毛主席。深层来讲，毛泽东的所言所行，和普通群众是那样的近、那样的亲，他就是一名普通群众，或者说是千千万万普通群众的一员，老人感到亲切，似曾相识。 走近毛主席 毛主席和儿童 毛主席在1964年 毛主席在花山 * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） * 点击“我的中国人，我爱中国” 整齐的读，大声的读。 教学反问句。 文中哪句话直接表达了作者此时此刻的情感。 点击“全部感情” * 1．“我是中国人，我爱中国。”这句话第一次是在什么情况下出现的？哪些句子是描写老师写字的情景？ （1）这位老师是怎么写字的？（课件出示有关段落） 人教版五年级语文上册第八组课文 毛主席在花山 1.认识本课11个生字。 2.有感情地朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 3.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写任务的方法。 4.安全教育：冬季防冻伤。 毛主席在花山 1.有感情地朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。 2.领悟作者通过具体事例，抓住细节描写任务的方法。 毛主席在花山 课时安排：一课时 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 毛主席在花山 资料袋 花山， 河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。会议于1949年3月5日至13日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。 * 预习检测 花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕 jiāo ni?n ā bò jī 拢了拢 炊事员 粗瓷碗 俺 一筒茶叶 乐呵呵 晾 舀 标线 沏茶 拎着 旮旯 笤帚 qī cí chuī t?ng gā lá līn tiáo zhōu liàng y?o ?n 夜以继日： 诚恳：