浙江省高考历史复习题：第13练二战后整体世界的拓展二战后至今经典提升卷Word版含答案.docVIP

第13练 二战后整体世界的拓展 二战后至今经典提升卷 一、选择题(每题2分，共24分) 1．(2015·浙江文综，23)二战后，国际货币体系与世界经济的发展休戚相关。下列说法不正确的是(　　) A．欧元的问世反映了欧盟对世界经济发展的影响 B．国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定 C．世界银行的建立反映了世界经济区域集团化的发展 D．美元“等同黄金”标志着其在金融领域霸主地位的确立 2．(2014·浙江文综，23)欧洲在国际政治中举足轻重。下图白色部分为某国际组织的欧洲成员国，据此判断该组织是(　　) A．1942年的反法西斯联盟 B．1946年的联合国 C．1949年的北约 D．1967年的欧共体 3．(2014·浙江文综，22)纳赛尔被誉为“中东雄狮”。如果要给他写传记，下列史实中不能作为其生平事迹的是(　　) A．签署“戴维营协议” B．领导建立埃及共和国 C．将苏伊士运河收归国有 D．推动不结盟运动诞生 4．(2013·浙江文综，22)越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是(　　) A．帝国主义战争，社会主义革命，第三世界崛起，经济、科技和文化大发展 B．帝国主义战争和社会主义革命，“冷战”和走向多极化，和平、改革与发展 C．两次大战，两种制度，两极格局，多极化趋势，革命与改革，和平与发展 D．一战和二战，“冷战”及局部战争，殖民体系瓦解，经济、科技和文化大发展 5．(2012·浙江文综，23)某同学在学习《历史》必修二后，为巩固所学知识，概括里根政府时期的经济发展状况，作诗一首。后发现其中有一句不妥，它是(　　) A．亦滞亦胀凯失灵(凯，指凯恩斯主义) B．紧缩货币出新招 C．减税减支零通胀 D．又陷“四高”难逍遥(“四高”，指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差) 6．(2011·浙江文综，23)20世纪70年代，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境，一个重要原因是(　　) A．美国无法保持和苏联竞争的势头 B．世界经济朝着区域集团化方向发展 C．阿拉伯国家采取有效措施联合斗争 D．美国实行了供给学派和货币学派的主张 7．(2015·浙江温州三模)根据《布雷顿森林协议》，1945年成立了两大经济组织，这两大组织是(　　) ①世界银行　②国际货币基金组织　③世界贸易组织　④关税与贸易总协定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．(2015·浙江宁波期末)如果给下表纵坐标加一个说明，合适的是(　　) A．核武器数量(枚) B．国民生产总值(亿美元) C．作战飞机数量(架) D．军费开支(亿美元) 9．(2015·浙江杭州质检)某同学开展研究性学习，他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断，他研究的历史主题最有可能是(　　) A．殖民体系的崩溃 B．两极格局的瓦解 C．多极化趋势的加强 D．第三世界的崛起 10．(2015·浙江湖州期末)第二次世界大战后，英国实行混合市场经济，法国实行计划指导型市场经济，德国实行社会市场经济，日本实行政府主导型市场经济；20世纪末，中、俄开始实行市场经济。这一现象主要表明(　　) A．西方资本主义国家建立了计划经济体制 B．社会主义国家采用了西方的市场经济体制 C．国情差异决定各国必须采取市场经济体制 D．市场经济体制是战后世界发展的主要潮流 11．(2015·浙江湖州期末)有人曾形象地说，戈尔巴乔夫“改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。”这从本质上揭示了(　　) A．戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联解体 B．苏联高度集中的政治经济体制日益僵化 C．戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义 D．戈尔巴乔夫改革力图突破“斯大林模式” 12．(2015·浙江湖州期末)2014年11月在浙江召开了以“互联互通，共享共治”为主题的首届世界互联网大会。以下对互联网及这次会议认识正确的是(　　) ①互联网的出现为自动化和控制论的建立奠定了基础 ②互联网的应用替代了传统的学习与交流方式 ③互联网大会的召开是经济全球化的结果　④互联网大会的召开有助于世界凝聚共识，减少分歧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题(第13题15分，第14题11分，共26分) 13．(2015·广东文综，39)现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料　18～19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。 二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的